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高中通用技术——技术与设计1;回顾第二章;;设计的一般过程_;1.设计的一般过程;1;1;C.制作模型或原型;D.测试、评估及优化;E.产品的使用和维护;2.设计的一般原则;1、纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。
2、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
3、反思自我时展示了勇气,自我反思是一切思想的源泉。
4、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。
5、诚实比一切智谋更好,而且它是智谋的基本条件。
6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之失败。*****
7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。***
8、教育者,非为已往,非为现在,而专为将来。****
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;A.创新原则;B.实用原则;C.经济原则;;D.道德原则;E.技术规范原则;F.可持续发展原则;;3.设计的评价;;;;1;B.技术试验方法(5个);1;1
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