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完成句子解题技巧
一、首先要分析句子,明确需要完成的部分在整个句子中作什么成分.
命题一般从以下角度考虑:
1.结合句式结构考查单词拼写能力;
2.结合谓语语境考查对英语动词短语的拼写和应用能力;
3.考查有关形容词或借此搭配的能力;
4.考察介词短语;
5.结合非谓语动词考察单词拼写能力。
二、分析词性,确定最终答案。
根据句子结构及语意判断完成句子部分的词性,来提高做题的正确率。
动词短语(时态,语态,人称,非谓语动词形式)
介词短语(介词的固定搭配,注意冠词的有无)
名词短语(单词拼写及单复数变化)
形容词或形容词短语(原级拼写,比较级和最高级的正确形式)
三、检查句子是否正确
确定好答案后,在通读整个句子,注意人称、时态及数的一致性。检查单词拼写,单词拼写无误后填在相
应的位置,注意大小写。
I.结合句法知识考查单词拼写:
1.暑假何不去度度假?
Whynot_goonaholidayduringthesummerholiday?
2.从你家步行去学校需要多久?
Howlongdoesittakeyoutowalktoschoolfromyourhome?
3.你无法想象那天气有多么糟糕。
Youcan’timaginehowbadweatheris!
II.结合谓语语境考查单词拼写:
1.她通常早上六点起床。
Sheusuallygetsupatsixinthemorning.
2.我到时他正在看杂志。
HewasreadingamagazinewhenIarrived.
3.他很可能晚来一会。
Itis_likelythat_shewillbelateforaminute.
III.结合形容词和介词的固定搭配考查单词拼写:
1.老年人通常最怕过马路。
Oldpeopleareusually_afraidof_crossingstreets.
2.躺床上看书对眼睛有害。
Readinginbedisbadforyoureyes.
3.西安的绿化率达百分之四十。
MorethanfortypercentofXi’anis_coveredwith_treesandgrass.
IV.结合名词和介词的固定搭配考查单词拼写:
1.学生们放学后常去养老院做义工。
Studentsoftenvolunteertoworkinanursinghome_afterschool_.
2.另一方面,孩子们也需要放松。
Ontheotherhand_,childrenneedtoberelaxed.
3.重要的是身处困境而不失勇气。
It’simportantnottolosecouragewhenintrouble.
V.结合非谓语动词考查单词拼写:
1.我喜欢中国产的商品。
Ilikegoods_madein_China.
2.人们都盼着再看这部电影。
Peoplearelookingforward_toseeingthefilm_again.
3.她捡起了仍在地上的那本书。
Shepickedupthebooklyingonthefloor.
VI.单纯地考查单词拼写:
1.他没有说会议什么时候召开。
Hedidtellmewhenthemeetingwill_takeplace_.
2.我根本无法辨认出远处的东西。
Ican’t_makeout_whatitisinthedistance.
3.去叫学生下午把作业交上来。
Tellthepupilsto_handin_theirexercisebooksintheafternoon.
解题步骤:
第一步:先读汉语句子,了解这个句子多要表达的意思。
第二步:跳过空格读一下已给出的那一部分内容,然后再仔细分析一下要求翻译的英语。
第三步:观察一下要求翻译的汉语,然后联想一下相关词汇句型,再考虑语态、时态、词形变化、主语与
谓语的一致性问题。
第四步:试填空格。
第五步:将已填好的句子再读一遍,从时态、语态、词形、数的一致等方面检查一下。
一
一、根据所给汉语,完成下列句子,每空一句
1.这些用石头砌成的桥非常美观。
Thesebridgeswhichare________________stoneslookverybeautiful.
2.
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