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班主任工作范文之初三班主任工作计划

指导思想：

以学校、级部的工作计划为指导，从班级实际出发,以关注学生素养的全面开展为核心，全面推进素养教育。配合学校开展多种方式、多功能的主题班会及各项活动为教育载体，以建立一支战斗力强、团结合作的班干部队伍及“3分钟展示”活动为抓手，以接着加大学生根本才能培养力度，促进学生全面开展，扎实推进素养教育。以如何促进学生构成文明标准的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向，进一步加强教育教学常规治理，为实现学校教学质量的腾飞奉献力量。

班级现状：

初三、五班共有学生53人。

1．学习方面：部分学生有良好的学习习惯。大部分学生尚未完全构成良好的学习习惯，他们中有不做好预习复习工作，补抄作业现象，听课习惯差，被动应付学习的情况在非常大程度上存在；部分学生对新的教学方法习惯性差；偏科现象在一部分学生身上表达明显。个别学生对学习构成逆反心理，与老师对立情绪较重。

2．纪律方面：自觉的纪律认识未完全构成，不能自觉地标准本人的言行，缺少自律，存在应付劳动、作业的情况。

3．情感态度、价值观和人际关系方面：缺乏自信，不能客观公正地评价本人，不明白得感恩，自私心理和自以为是心理妨碍了班级人际关系的融洽。

工作目的:

1、以日常行为标准训练为中心，树立一流班风、学风。行为标准的训练，并非一蹴而就，需要通过扎实系列的训练。让学生明白有所为，有所不为，然后在此根底上，进展自我治理，从而进入一个良性开展轨道。

2、以过程治理为重点，注重过程性评价，健全班级日常治理工作。及时理解学生的思想动态，擅长发觉咨询题，并予以处理，不把咨询题带出学校，让家长放心，让社会满意。施行“严管、常跟、细导”六字方针，对学生的一日活动全面掌控。

3．以活动育人为核心，让学生在体验中健康成长。为了让学生尽快把学校的规章制度内化为本人的思想认识，不能硬塞，不能强迫，更不能空洞说教，要春风化雨，润物无声，开展一系列班团队等活动，让学生在活动中得到教育，在体验中明白是非之道，注重实效性和导向性，真正起到潜移默化的作用。

详细工作：

㈠、德育工作：

1、利用班会、年级集会、团队活动对学生进展平安教育、心理健康与根本的文明养成教育，特别要开展“班级荣耀我荣耀”人人为班级、为年级、为学校争荣耀的集体主义教育。结合学校的活动安排，争流淌红旗，争当优秀班级，加强对学生的感恩教育，使学生有一颗感恩，关爱别人的心。

2、要加强《中学生守则》和《中学年日常行为标准》教育，强化卫生、平安、出操集队纪律常规治理和考核，将督导与检查工作落实到每一天、每一个课间，培养学生养成良好的习惯。

3、加强与学生家长的联络，每周进展至少一次的家访，结合给家长的一封信活动，及时理解学生开展动向，向家长介绍学生在校期间的学习、生活，促使班主任、任课老师与家长多联络，与家长配合共同治理好学生的学习、生活、思想动态。重点对咨询题学生进展家访。

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4、要认真实在做好对学生自理、自治、自学才能培养的研究与探究，树立典型，以点带面逐步推进。

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5、搞好班级、年级文化建立。班级黑板报有专人负责，定时更换，要保证质量，使班级文化气息浓重，给学生以无形的陶冶与教育。

7、提高班会课的质量。班会课必须用以做学生的思想工作，坚决杜绝挪作它用；每一堂班会必须先备课，并做到主题明、条理清、针对强，让学生能遭到心灵的启迪，有所收获，真正起到协助教育的作用。

8、配合学校的升旗仪式、主题班会、征文竞赛、演讲竞赛等多方式、多途径活动，对学生进展思想教育，并让每个学生在参与活动的过程中进展自我教育，逐步培养良好的思想道德质量

（二）平安工作：

1、通过团班会、黑板报、宣传栏等行之有效的方式宣传学习平安知识,并配合学校的平安知识竞赛，对学生进展平安教育，提高学生的平安防备认识。

2、加强对学生的监护,做好本人的平安值日，在上学、放学时对学生进展护导，对违背平安规定的学生进展批判教育，最大限度在杜绝平安隐患和事故；

3、通过平安法制课教学,提高学生的平安认识和法制观念。

（三）、教学工作：

1、着力加强教学过程治理。适当操纵学生的作业量，按学生的实际情况分层布置作业；课后加强辅导，真正做学生的良师益友，努力提高学生的学习兴趣。

2、注重培优补后工作。依照本班的实际情况，针对学生的特点分层辅导；补后工作要求老师要思想注重，情感投入，分类评价，及时鼓励。

3、依照学生及课程实际，平衡各学科，引导学生全面开展，杜绝集体偏科现象。

4、实行“一帮一”结对活动。

㈢、其它方面：

1、配合写字指导老师，夯实学生书写根底。本学期要在上学期的根底之上，配合写字指导老师，加强日常的检查、督导、评估工作，抓实、