5.4 应用一元一次方程——打折销售课件2023-2024学年北师大版七年级数学上册.pptx

5.4应用一元一次方程——打折销售第五章一元一次方程

逐点导讲练课堂小结作业提升学习目标课时讲解1课时流程2打折销售问题增长率问题

知1－讲感悟新知知识点打折销售问题11.在现实生活中，购买商品和销售商品时，经常遇到的几个量：进价、标价、售价、折扣、利润、利润率.

感悟新知知1－讲知识储备1.利润率是相对于进价而言的，是利润占进价的百分比.2.利润的两种计算方式是常用到的相等关系：售价－进价=进价×利润率.

感悟新知知1－讲?

知1－练感悟新知商场将一件进价为100元的玩具提价60%后标价，销售时按标价打折销售，结果仍获利20%，则这件玩具销售时打几折？例1

知1－练感悟新知?解题秘方：根据“利润=售价-进价=进价×利润率”列出方程即可求解.

知1－练感悟新知1-1.一家商店因换季将某种服装打折销售，如果每件服装按标价的五折出售将亏20元，而按标价的八折出售将赚40元.问：(1)每件服装的标价、成本各是多少元？解：设每件服装的成本为x元，则标价为2(x－20)元．根据题意，得0.8×2(x－20)－x＝40，解得x＝120.所以2(x－20)＝200.答：每件服装的标价为200元，成本为120元．

知1－练感悟新知(2)为保证不亏本，最多能打几折？120÷200＝0.6.答：为保证不亏本，最多能打6折．

知1－练感悟新知[中考·泰州]某校七年级社会实践小组去商场调查商品销售情况，了解到该商场以每件80元的价格购进了某品牌衬衫500件，并以每件120元的价格销售了400件，商场准备采取促销措施，将剩下的衬衫降价销售.请你帮商场计算一下，每件衬衫降价多少元时，销售完这批衬衫正好达到盈利45%的预期目标？例2

知1－练感悟新知解：设每件衬衫降价x元.根据题意，得120×400+(500－400)×(120－x)=500×80×(1+45%).解这个方程，得x=20.答：每件衬衫降价20元时，销售完这批衬衫正好达到盈利45%的预期目标．解题秘方：根据计算销售总额的两种方式列出方程.

知1－练感悟新知2-1.[中考·陕西]一家商店在销售某种服装(每件的标价相同)时，按这种服装每件标价的8折销售10件的销售额与按这种服装每件的标价降低30元销售11件的销售额相等．求这种服装每件的标价．解：设这种服装每件的标价为x元．根据题意，得10×0.8x＝11(x－30)，解得x＝110.答：这种服装每件的标价为110元．

知1－练感悟新知例3某商店将两个进价不同的豆浆机都卖了378元，其中一个盈利20%，另一个亏损20%，那么这家商店是盈利还是亏损？盈利或亏损多少元？

知1－练感悟新知解题秘方：根据进价高于售价则亏损，进价低于售价则盈利，进价等于售价则不盈不亏进行判断.

知1－练感悟新知解：设盈利20%的豆浆机的进价为x元.由题意，得(1+20%)x=378，解得x=315.设亏损20%的豆浆机的进价为y元.由题意，得(1－20%)y=378，解得y=472.5.所以这两个豆浆机的进价和是315+472.5=787.5(元).因为这两个豆浆机共卖了378×2=756(元)，且756－787.5=－31.5(元)，所以这家商店是亏损的，亏损了31.5元.

知1－练感悟新知3-1.“双十一”电商节，某商店把某种商品按进价加20%作为定价，按定价的1.5倍标价再8折出售，最终售出10件，总营业额为720元，则这次生意的盈亏情况为_________元.盈利220

感悟新知知2－讲知识点增长率问题21.增长(下降)问题中的基本量?原有量、现有量、增长(下降)量、增长(下降)率.

感悟新知知2－讲2.基本关系式?(1)部分增长量(或下降量)之和=总体增长量(或下降量).(2)现有量=原有量×(1+增长率)；现有量=原有量×(1－下降率).

知2－讲感悟新知特别解读增长率与利润率类似，增长率是相对“原有量”的，而利润率是相对“进价”的.

感悟新知知2－讲3.如果原有量未知而题中又不求原有量，可以把原有量看成整体“1”.

感悟新知知2－练某公司销售A，B，C三种产品，在去年的销售中，C产品的销售额占总销售额的40%，由于某种原因，今年A，B两种产品的销售额都将比去年减少20%，因而C产品是今年销售的重点.若要使今年的总销售额与去年持平，那么今年C产品的销售额应比去年增加百分之多少？例4

知2－练感悟新知解题秘方：由于去年的总销售额未知，而又不求总销售额，