2024年沪教版选择性必修2生物下册月考试卷275.doc

2024年沪教版选择性必修2生物下册月考试卷275

考试试卷

考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟

学校：______姓名：______班级：______考号：______

总分栏

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共6题，共12分)

1、某地获批“绿水青山就是金山银山”实践创新基地，贯彻落实习近平生态文明思想。下列有关叙述正确的是（）

A.为了保护该地的生态系统应该禁止对该地的开发利用

B.该地的某些药材的药用功能体现了生物多样性的间接价值

C.“绿水青山就是金山银山”的理念揭示了经济发展和生态环境保护的关系

D.建设生态工程，无法提高该地生态系统的稳定性

2、下图表示在一个生态系统中；植物光合作用积累的有机物被植食动物利用的过程。下列叙述正确的是。

A.①⑤之和为输入到生态系统的全部能量

B.植食性动物粪便中的能量包含在⑦中

C.⑤⑥⑦⑧之和为流向分解者的能量

D.④占②的百分比为能量传递效率

3、下列有关人类活动对群落演替影响的表述，不正确的是（）

A.人类的许多活动正影响着群落的演替

B.人类可以建立人工群落，使演替的方向和速度按照不同于自然演替的方向和速度进行

C.人类活动对生物群落演替的影响有时超过其他某些自然因素

D.人类的活动对群落的演替均是具有破坏性的

4、下列群落中，其植物能通过植株间隔和根系分布以最大限度减少竞争和充分利用水分的是（）

A.荒漠

B.湿地

C.草原

D.森林

5、科研人员用模型构建的方法研究某个种群数量的变化时；绘制出下图。下列有关说法正确的是（）

A.2008年～2010年，λ保持不变，说明种群数量没有发生变化

B.2010年～2015年，该种群数量先增大后减小

C.根据图中数据，不能确定相应环境对这个种群的环境容纳量

D.该图直观地反应出种群数量的增长趋势，是一种概念模型

6、下列有关生态位的说法错误的是（）

A.群落中的各个物种具有相同的生态位，有利于多个物种稳定基存

B.外来物种在新环境中缺少竞争者和天敌，会迅速抢占生态位面大量繁殖

C.在构建人工群落时，既要避免物种生态位的过多重叠，又要尽量保证资源的充分利用

D.在生态修复工程中，人工物种引进时需要充分考虑各物种的生态位

评卷人

得分

二、多选题(共9题，共18分)

7、种群增长率是出生率与死亡率之差；若某种水蚤种群密度与种群增长率的关系如图所示。下列相关说法错误的是（）

A.水蚤的出生率随种群密度增加而降低

B.水蚤种群密度为1个/cm3时，种群数量增长最快

C.单位时间内水蚤种群的增加量随种群密度的增加而降低

D.若在水蚤种群密度为32个/cm3时进行培养，其种群的增长率会为负值

8、湿地生态系统具有较强的净化功能，被誉为“地球之肾”。下列有关叙述错误的是（）

A.“人工湿地”是模拟自然湿地的人工生态系统

B.“人工湿地”是利用湿地净化污水的生态工程

C.“人工湿地”成本低、无耗能

D.“人工湿地”对污水的净化作用是通过不同类型的水生植物实现的

9、某学校生物兴趣小组，利用课外时间进行了“土壤中小动物类群丰富度的研究”的探究活动，下列是兴趣小组的同学在研究过程中的一些操作，其中不合理的是（）

A.统计群落中物种数目的同时，还可以统计物种在群落中的相对数量

B.对于无法知道名称的小动物，直接忽略，不记录下它们的特征

C.一些有较强活动能力的土壤小动物，采用标志重捕法调查土壤小动物的物种丰富度

D.为调查不同时间土壤小动物的丰富度，分别在白天和晚上取同一地块的土样进行调查

10、某同学画出三幅表示生态系统部分碳循环的示意图，下列分析错误的是（）

A.碳循环中只有生产者与非生物环境之间的传递是双向的，故三幅图中生产者都是A

B.图1中C能促进生态系统的物质循环和能量流动

C.生态系统的碳循环是指CO2在无机环境和生物群落中的往复循环

D.图2中的碳在E中流动的形式是含碳有机物

11、如图为某生态系统中流经第二营养级的能量示意图，其中a表示该营养级食物的摄入量，f表示流向第三营养级的能量。下列叙述正确（）

A.图中b表示第二营养级同化的能量

B.图中e表示生物体内储存的有机物中的能量

C.图中d蕴含的能量均未被第二营养级同化

D.畜牧业中，与放养相比，圈养可提高图中c/b的值

12、图1、2为种群数量变化曲线图，下列相关分析不正确的是（）

A.野生动物保护的最佳效果是种群数量发生图1中③到①的变化

B.图2中三条曲线对应环境的优越程度的大小关系是①②③

C.渔业捕捞后该种群的数量要维持在图1中P点对应的种群数量

D