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2024年粤教版九年级生物下册月考试卷233
考试试卷
考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟
学校:______姓名:______班级:______考号:______
总分栏
题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分
评卷人
得分
一、选择题(共6题,共12分)
1、学校食堂午餐品种丰富多样,蔬菜中主要有胡萝卜、大白菜、莲藕等,请问胡萝卜、大白菜、莲藕可食用的主要部位分别是()
A.茎、叶、茎
B.根、茎、茎
C.根、叶、茎
D.根、叶、根
2、施肥后要及时浇水;这是为了()
A.使无机盐充分溶解。
B.降低土壤溶液浓度。
C.防止无机盐分解。
D.抑制对无机盐的吸收。
3、下列类比中,从功能上看,你认为不恰当的是()
A.毛细血管一公交车站
B.输精管一花粉管
C.细胞壁一学校校长室
D.神经一电缆
4、美国科学家利用野生大豆与患萎黄病的大豆杂交,培育出抗大豆萎黄病的优良品种,挽救了美国大豆产业,这是利用了生物多样性的()
A.生物种类的多样性
B.基因的多样性
C.生态系统的多样性
D.包括以上三项
5、下列事例中属于有性生殖的是()
A.用马铃薯的块茎繁殖马铃薯
B.桃树开花结果
C.大蒜蒜瓣埋入土壤中长出蒜苗
D.无心插柳柳成荫
6、一朵花最主要的部分是()
A.雌蕊
B.雄蕊
C.花蕊
D.花被
评卷人
得分
二、填空题(共8题,共16分)
7、如图所示是人体气体交换与血液循环模式图;请据图回答:
(1)外界空气通过呼吸运动到达人体肺部,在肺泡与[____]肺泡周围毛细血管内的血液之间进行气体交换,使含氧较少的____转变成含氧丰富的____.
(2)血液运输的动力器官是____,体循环是指血液从[____]左心室流出,最后汇集到[____]上、下腔静脉,流回右心房的过程.通过该循环,氧气到达组织周围毛细血管,经气体交换进入⑦____内参与呼吸作用,将有机物氧化分解成无机物,并释放____,为生命活动提供动力.
8、(2015秋•绵阳期中)根据所学知识;回答下列问题:
(1)生态系统中,植物能够通过光合作用制造有机物,因此植物是生态系统中的____,地球上最大的生态系统是____.
(2)请写出兔、草、狐构成的食物链:____.
(3)生态系统的组成成分除了生物部分外,还有非生物部分,如____(填两项);等等.
(4)生态系统中的非生物部分对生物的生活与分布有影响.有同学想了解水分对蚯蚓的生活与分布有无影响;进行了下面的探究活动.
提出问题:水分会影响蚯蚓的分布吗?
作出假设:蚯蚓喜欢生活在潮湿的土壤中;水分对蚯蚓的生活与分布有影响.
方法步骤:
Ⅰ.制作如图所示装置;
Ⅱ.将20条蚯蚓放到隔离带上;然后盖上鞋盒;
Ⅲ.一段时间后;打开鞋盒盖子,数出两边土壤中的蚯蚓数目,并记录;
Ⅳ.重复步骤Ⅱ和步骤Ⅲ几次;
Ⅴ.根据几次记录的实验数据,分别求出两种土壤中蚯蚓数目的____.
实验结果与结论:
预期结果有三种情况,湿润土壤中的蚯蚓数目明显少于、基本等于或明显多于干燥土壤中的蚯蚓数目.若该同学的实验结果为湿润土壤中的蚯蚓数目____干燥土壤中的蚯蚓数目;则假设成立.
实验分析:
本实验的变量为____.像该实验这样,除了一种条件不同以外,其他条件都相同的实验,叫做____实验.
9、(2015秋•宁津县校级期中)下面图甲表示发生在植物体内的某些生理过程;图乙为该植物叶肉细胞结构示意图,请回答:
(1)与人的口腔上皮细胞相比,图乙特有的结构是(数字表示)____.
(2)间作套种、合理密植是为了提高过程____的效率.
(3)植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程____所释放的能量;这一过程发生在乙图的____中.
(4)过程B的强弱受____等环境因素的影响.
10、(2012秋•甘州区校级期中)通过医学检查;确定一对夫妻将生育一个女儿.
(1)完成以上性染色体组成的图示.
(2)就性染色体来说,男性能产生几种精子____
(3)理论上生男生女的比率各是多少?____.
11、蚯蚓在潮湿土壤的____层穴居的原因:因为能为蚯蚓提供适宜的生存、生活的环境及繁衍的条件,一般包括适宜的____、湿度、气态氧、食物和便于避敌的栖息场所等.
12、(2009秋•焦作期末)分析下列实验;回答问题.
实验一:1773年;普利斯特利把一只小白鼠和一盆植物一起放到一个密闭的玻璃罩中,发现植物和小白鼠都能正常生活.(如图)
实验二:英格豪斯重复普利斯特利的实验;发现只有在阳光下才能获得成功.
(l)
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