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《啄木鸟行动——实践与探究(四)》试卷(答案在后面)
一、单项选择题(本大题有12小题,每小题4分,共48分)
1、以下哪种行为属于维护公共利益的表现?
A.在公共场所大声喧哗
B.在公交车上主动让座
C.在学校里随意丢弃垃圾
D.在网上散布虚假信息
2、下列关于法律特征的说法,正确的是:
A.法律是由道德观念决定的
B.法律是依靠道德力量来实施的
C.法律是由国家制定或认可的
D.法律是对个人意愿的简单约束
3、关于班级卫生问题,小明主动承担起监督和清理的责任,这种行为体现了他哪种品德?
A.勤俭节约B、爱护公物C、乐于助人D、遵纪守法
4、在班级卫生检查中,小红发现部分同学乱扔垃圾,她应该采取什么正确的方式处理这一情况?
A.直接告诉老师,让老师来处理
B.自己一个人悄悄地将垃圾捡起来
C.私下通知该同学,提醒他们保持环境卫生
D.立即向全班同学公开批评该同学
5、啄木鸟行动中提倡我们成为“环境守护者”,以下哪个行为不符合这一理念?
A.积极参与垃圾分类
B.随手关闭不用的电器
C.在自然保护区内随意丢弃垃圾
D.使用可重复使用的购物袋
6、为了增强社区居民的法律意识,啄木鸟行动倡导大家学习并遵守法律法规。下面哪一个活动最有助于实现这个目标?
A.组织社区内的体育比赛
B.开展关于消费者权益保护法的讲座
C.安排一次社区清洁日
D.举办一场艺术展览
7、以下哪种行为属于侵犯他人隐私权?
A.在公共场合大声谈论他人的秘密
B.在网上公开他人的个人信息
C.帮助他人寻找失散多年的亲人
D.未经他人同意,拍摄并传播他人的照片
8、在参与社区服务活动时,小华发现社区里的公共设施存在安全隐患,他应该如何处理?
A.放弃,认为这不是自己的责任
B.私下联系相关部门反映情况
C.在社交媒体上公开曝光,引起公众关注
D.等待其他居民来处理
9、下列关于环保行动的说法,哪一项是正确的?
A.环保行动仅限于植树造林
B.通过减少使用一次性塑料制品,可以有效减少环境污染
C.环保行动只需要政府和企业的参与
D.只要个人不乱丢垃圾就能完成环保任务10、在进行环保行动时,以下哪种行为是不合适的?
A.垃圾分类投放
B.节约用水用电
C.在公共场所随意丢弃垃圾
D.使用公共交通工具
11、小明在社区中发现有居民不按照规定分类垃圾,导致环境受到影响。他决定采取行动改善这一状况。以下哪一项是小明最合适的行动?
A.自行处理所有未分类的垃圾
B.向社区管理部门报告情况,并提出改进建议
C.在社交媒体上公开批评这些居民的行为
D.无视这个问题,认为这不是自己的责任
12、在学校组织的“环保卫士”活动中,同学们被要求设计一个方案来减少校园内的塑料使用。下列哪个方案既环保又可行?
A.完全禁止学生携带任何塑料制品进入校园
B.鼓励使用可重复使用的水瓶,并在学校内设置饮水点
C.每天对携带塑料瓶的学生进行罚款
D.强制要求所有学生购买特定品牌的环保产品
二、非选择题(本大题有5小题,第5小题12分,其他每题10分,共52分)
第一题:
阅读材料:
《啄木鸟行动——实践与探究(四)》
随着社会的发展,网络已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分。然而,网络信息良莠不齐,个别不法分子利用网络实施诈骗、侵犯他人隐私等违法行为。为了维护网络安全,保护个人合法权益,我国政府采取了一系列措施,如加强网络安全法律法规建设、开展网络安全宣传教育等。
小华是一位初中生,他热爱网络,善于利用网络获取知识。一天,他在网上看到一则广告,称可以免费领取一部智能手机。小华心动了,按照广告上的指示操作,填写了个人信息,并按要求转账。然而,当他收到手机时,发现手机是假冒伪劣产品,且个人信息已被泄露。
1、根据材料,请列举我国政府为维护网络安全所采取的措施。(2分)
2、小华在网络购物时,应该如何防范风险?(3分)
3、结合材料,谈谈你在生活中如何维护网络安全,保护个人信息。(4分)
第二题:
阅读以下材料,并结合所学知识回答问题:
某地生态环境局联合环保志愿者组织开展了“啄木鸟行动——实践与探究(四)”,旨在通过实际行动保护环境,提高公众的环保意识。活动包括了对当地河流污染情况的调查、制定清洁计划、以及组织社区清洁日等实践活动。在活动中,学生们不仅学习到了科学知识,还学会了团队合作和解决问题的能力。
请你谈谈“啄木鸟行动”对于提升公众环保意识的重要性。(10分)
在开展“啄木鸟行动”过程中,你认为最重要的两个环节是什么?为什么?(15分)
作为学生,你认为自己可以通过哪些方式参与到环境保护活动中去?(15分)
第三题
阅读材料:
啄木鸟,被誉为森林医生,它们每天辛勤地在树木上啄食害虫,保护了大
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