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博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》
四年级《信息技术》华师版教案
一、教学内容
本节课的教学内容选自华师版四年级《信息技术》教材，主要涉
及第二章第三节“画图软件的使用”。具体内容包括：如何使用画图
工具进行简单的绘画、如何选择颜色和笔触、如何保存和打开图片等。
二、教学目标
1.让学生掌握画图工具的基本操作，能够进行简单的绘画。
2.培养学生选择颜色和笔触的能力，使他们的作品更具个性化。
3.教会学生如何保存和打开图片，提高他们的信息素养。
三、教学难点与重点
重点：画图工具的基本操作，颜色和笔触的选择。
难点：如何保存和打开图片。
四、教具与学具准备
教具：计算机、投影仪、教学课件。
学具：学生计算机、画图软件。
五、教学过程
1.实践情景引入：展示一幅美丽的图画，引导学生观察并思考如
何利用画图软件进行创作。
2.基本操作教学：讲解画图工具的基本操作，如选择工具、画笔
工具等，并进行示范。
3.颜色和笔触选择：讲解如何选择颜色和笔触，并进行示范。
4.保存和打开图片：讲解如何保存和打开图片，并进行示范。
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》
5.随堂练习：学生根据所学内容，进行实际操作练习，教师巡回
指导。
6.例题讲解：挑选几名学生作品进行讲解，分析其优点和不足。
8.课后作业布置：
（1）利用画图软件创作一幅作品，展示自己的个性。
（2）学会保存和打开图片，以便下次继续创作。
六、板书设计
画图软件的使用：
1.基本操作
2.颜色和笔触选择
3.保存和打开图片
七、作业设计
1.利用画图软件创作一幅作品，展示自己的个性。
答案：学生根据自己的喜好，利用画图软件创作一幅作品。
2.学会保存和打开图片，以便下次继续创作。
答案：学生学会保存和打开图片的方法。
八、课后反思及拓展延伸
本节课学生掌握了画图工具的基本操作，能够在作品中表现出自
己的个性。但在保存和打开图片方面，部分学生仍需加强练习。在课
后，教师应加强对学生的个别辅导，提高他们的信息技术素养。同时，
可以组织一些绘画比赛，激发学生的创作热情，进一步提高他们的绘
画技巧。
重点和难点解析
一、教学内容细节重点关注
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》
1.画图工具的基本操作：本节课的教学内容主要围绕画图工具的
基本操作展开，包括选择工具、画笔工具等。这些基本操作是使用画
图软件进行绘画的基础，学生需要熟练掌握。
2.颜色和笔触的选择：在绘画过程中，颜色的选择和使用对于作
品的美观和表达情感非常重要。学生需要学会如何选择颜色和调整笔
触大小，以达到自己的创作目的。
3.保存和打开图片：保存和打开图片是使用画图软件进行创作的
重要环节。学生需要掌握保存和打开图片的方法，以便下次继续创作
或与他人分享。
二、重点细节的补充和说明
1.画图工具的基本操作
（1）选择工具：学生需要掌
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