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草地上的空罐头教学反思

幼儿园中班草地上的空罐头教学反思怎么写

首先我请幼儿收集了很多空罐头，并把空罐头放在班上的各个角

落，幼儿都以奇快的心态看着班上的这些空罐头。

在一一出示挂图，幼儿争先恐后的抢着回答,小猴子乱扔空罐头，

扔到了小猪—小兔把空罐头踢开了，那他们这样做对吗

不对。

很高兴幼儿们对垃圾回收的意识，我问空罐头可以做什么，有的

幼儿回答可以卖钱，有的回答可以用来装笔，有的说可以养小鱼—那

空罐头

可以乱扔吗

不可以。

为什么

因为垃圾要扔在垃圾桶，不然很脏，会到处有垃圾，这是幼儿回

答的。

好，很高兴你们都明白这个道理。

随着现在社会文明的提高认识，很多孩子也懂得了垃圾回收，知

道爱护环境。

这也是让人感到欣慰的事

续写带上她的眼睛200字

重见

不知脑海里的月光的声音回旋多久，回旋到我听别人说话都已经

会有些模糊，但这美好的声音，我依旧能听的很清晰。

我已经是不能再能随意躺在任何地方，每天唯一做到的只有躺在

床上，回想着那个透明的地球和仿佛触手可及的她。

一天，我接到了原来单位寄的一封信：我们已与落日六号成功对

接，你应该是最想知道后续的人吧，来公司老地方等你。

我不知道该说什么，赶忙出门，车水马龙的道路上，是异常的安

静，我只能听到月光的那每一个音符所迸发出的旋律。

她，睡得很安详，安详到连眼皮睡着时微微的颤动都已经消逝。

这是我们的第一次见面，不，这应该是我们的第无数次见面，我

曾幻想着未来有一天可以见到，没想到，此刻，实现了。

我，离她，不远了。

通过显示器，看到了她留下的东西，很简单，两封信，一封：给

家人，一封：给我的眼睛我知道那是给我的。

亲启：我的眼睛

我不知道这么称呼你是否合适，但此时我只想真挚的感谢你

我觉得我已经时日不长了，除了想对家人说的话，就是想对你说

的

我永远忘不了我们所一起经历过的草原，那是支撑我活到现在的

最大理由，就算是我无理取闹的任性，我也很感谢你可以尽量满足，

你是我最后一个说出心里话的人，我是多么的想和你一起去看草原，

一起共赏日出，一起聆听第一声鸟叫，此时我想已经没有机会了。

我想正是这封闭的空间，才让我每天都有着动力想着如何出去每

天都研究着地心的万千变化，才能让我感受到黑暗的地球所残存的美

好，才能让我更爱我这已经不算生活的生活。

而我这最后的热爱，只有你能感受到了，希望这封信可以传达到

你。

以及最后：真的很感谢你，成为了我的眼睛

是啊，只有我。

只有我才能感受到她最后的爱，最后的那份期待。

也是因为她我才重新对这个灰色生活燃起五彩斑斓的期待。

是我成为了你的眼睛，也是你的眼睛打开了我的世界。

你的眼睛

我放下了笔，看着窗外缓缓落下的夜幕，逐渐浮现出有规律地跳

动着星星和平静的月亮发光的黄色，呈现一篇协和的乐章，伴随着脑

内月光的旋律，我睡了。

我和她坐在草地上，看着缓缓升起的太阳。

选择几个小动物编写个童话故事周记

地点：森林人物：小兔子，小松鼠，小乌龟，小狐狸情节：森林

的环境越来越差，小动物们很愤怒。

具体故事（提纲）；一天，在逐渐减少的草坪上，小兔子和小乌

龟见了面。

小兔子：乌龟老兄，别来无样呀

乌龟：哎~最近小河的越来越浑浊啦，我有好几个伙伴都逃到别的

小河去了，还有的死了~这时小松鼠也来了，她也向伙伴们诉说着自己

的遭遇~它们唉声叹气~后来，小兔子说，咱们来想一个办法吧

看看什么办法能让环境变好起来~后来，经过激烈的讨论后，它们

绝定在森林各处立上一些标语牌~于是，它们开始了它们的计划~

2.草地上的罐头

森林里的一块可爱的绿草地上，除了长着绿绿的草，还有一些小

野花。

可是这一天，突然有个空饮料罐头大模大样地躺在绿草地上。

怎么看都不顺眼。

猴子说：“这么好的草地，弄得不像样子了

这是人干的，他们最不爱干净。

猴子捡起罐头狠狠地扔了出去—

罐头飞呀飞，最后“咚”的一声，砸到野猪的头上。

野猪说：“怎么能乱扔废物。

还好我的皮厚。