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臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

复式教学公开课教案

复式教学公开课教案（通用30篇）

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常需要用到教案来辅

助教学，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。我们该

怎么去写教案呢？下面是小编精心整理的复式教学公开课教案（通用7

篇），欢迎大家分享。

复式教学公开课教案1

教学目标

1、巩固数据的收集、整理、描述和分析的相关知识，熟练填写简

单的复式统计表，能根据统计表中的数据提出和回答简单的问题。

2、通过练习巩固复式统计表的初步知识，学会正确处理表中信息。

3、培养学生的认知习惯，提高学生探索知识的积极性。

教学重点

巩固复式统计表的相关知识。

教学难点

学会根据统计表中的数据提出和回答简单的问题。

教学过程

一、复习导入

学校开展兴趣下组活动，有计算机、篮球小组等。你想参加哪个

小组的活动？我们一起来统计吧。课件出示复式统计表。

提问：在完成这张统计表时，我们要怎么做？（收集、整理数据

——填写表格）

完成统计表。指名说一说复式统计表的制作方法和注意事项。

二、指导练习

1、出示第38页第1题。

读题，看表，数数表上总共有几个国家，列举了几届奥运会。这

些数据表述的是各国的什么奖牌的数量？

指名汇报，集体订正。

2、出示第38页第2题。

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

表中可以得到哪些信息？

思考1：怎样才能完成下面的表格？

思考2：男生及格人数是多少？优呢？良呢？不及格呢？分别数一

数。

小组交流后派代表回答。

思考：女生的情况怎么统计呢？

独立完成，集体订正。

大家还可以提出什么问题？

3、出示第39页第3题。

小组合作完成，集体订正。

三、提高练习

1、出示第39页第4题。

（1）每个小组派一人虎豹数据。

（2）根据数据制作复式统计表。

（3）老师示范，学生完成后对照检查。

（4）老师针对存在问题集中讲解。

（5）回答表下问题。

2、出示第39页第5题。

仿照第4题步骤和顺序解答。

3、课后完成第39页第6题，制作有特色的统计表。

四、课堂小结

你有什么收获？在制作复式统计表时要注意什么？

复式教学公开课教案2

一、教学目标

1、在具体的统计活动中认识复式统计表，能根据收集、整理的数

据填写统计表，并能根据统计表的数据进行简单的分析。

2、在认识、填写、分析复式统计表的过程中，进一步体会数据收

集和整理的必要性和数据分析方法的多样性，培养数据分析观念。

3、进一步体会统计与现实生活的密切联系，感受学习数学的乐趣，

树立学好数学的信心。

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

二、教学重难点

教学重点：认识复式