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初中道德与法治七年级上册《第1课新生活新面貌》《第2课新自我新期待》等（同步训练）
目录
《第1课新生活新面貌》同步训练..................................1
《第2课新自我新期待》同步训练.................................20
《第1课新生活新面貌》同步训练(答案在后面)
一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）
1、小明在新的班级里，结交了很多新朋友，他感到非常开心和兴奋。这体现了小明：
A.懂得欣赏他人，积极交往
B.爱慕虚荣，追求表面的光彩
C.缺乏独立性，只关注友情
D.喜欢攀比，羡慕别人
2、在新的学校环境中，小华发现自己对科学课特别感兴趣，这使他感到十分兴奋。这说明小华：
A.具有好奇心，乐于探索未知
B.想要展示自己，获得老师的关注
C.喜欢炫耀自己的兴趣爱好
D.对学习没有足够的热情
3、以下哪项行为最符合“新生活新面貌”中提到的积极向上的态度？
A.小明因为数学成绩不理想，开始逃学。
B.小红在遇到困难时，总是主动寻求帮助。
C.小刚为了赢得比赛，使用了作弊的方法。
D.小华对学习失去兴趣，整天沉迷于网络游戏。
4、在新的班级环境中，小李发现自己有很多新朋友，但他有时也会感到孤独。下列哪种做法有助于他更好地适应新环境？
A.保持沉默，避免与他人交流。
B.主动介绍自己，多参加集体活动。
C.避免参与任何集体活动，只专注于个人兴趣。
D.希望所有人都能了解他的过去，以获得更多的关注。
5、下列哪个行为体现了对新生活的积极适应态度？
A.小明因为不习惯新的学习环境而经常请假。
B.小红在新的班级里主动结交新朋友，并积极参与班级活动。
C.小强觉得新的课程内容很难理解，完全放弃学习。
D.小丽对新的学校规章制度感到不满，总是找理由逃避。
6、在新的学习环境中，以下哪种做法有助于建立良好的人际关系？
A.仅与自己熟悉的同学交往，排斥其他同学。
B.主动介绍自己，倾听他人的想法，展现友好和尊重。
C.在课堂上随意插话，打断老师的讲解。
D.对老师和同学的提问置之不理，保持独立。
7、下列哪种行为体现了积极适应新环境的态度？
A.小明对新学校的一切感到不适应，总是抱怨。
B.小丽主动向同学介绍自己，积极参与班级活动。
C.小华觉得新老师不理解他，选择不再参与课堂讨论。
D.小强对新同学的差异感到困扰，不愿意与他们交流。
8、在新环境中，为了更好地适应和发展自我，以下哪项措施最为有效？
A.坚持自己的生活习惯，不理会新学校的规则。
B.积极参加学校组织的各种社团活动，扩大人际交往圈。
C.仅关注自己的学习，忽略其他学科和活动。
D.对新环境中的事物保持冷漠，尽量避免接触。
9、关于个人成长与新环境适应，以下哪一项是正确的？
A.应该排斥旧习惯，完全按照新环境的要求行事。
B.应该在尊重原有习惯的基础上，逐步适应新环境。
C.无需改变任何习惯，保持现状即可。
D.完全按照他人的要求行事，无需考虑个人感受。
10、面对新环境中的挑战，正确的态度应该是：
A.全部依赖他人帮助，避免自我挑战。
B.积极主动地面对问题，勇于尝试解决问题。
C.感到困惑就退缩，避免与人交流。
D.坚持自我，不寻求任何帮助。
11、小明升入初中后，发现自己在学习方法上需要调整，这体现了他认识到自己成长过程中的哪一特点？（）
A.学习方法上的适应性变化
B.心理上的成熟
C.生理上的成长
D.社交能力的变化
12、进入中学后，小华开始尝试自主管理自己的时间，并且逐渐学会了独立思考问题，这表明他在个人发展方面有了什么进步？（）
A.自主管理能力的提高
B.社会交往能力增强
C.人际沟通技巧提升
D.情绪调节能力增强
二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）
第一题
阅读材料：
进入初中的新生活与小学有着明显的不同，这不仅体现在学习环境的变化，更体现在我们开始独立面对生活的挑战。在这个全新的起点上，我们需要学会适应新的学习节奏，培养自我管理能力，增强团队合作意识，积极面对学习与生活的各种挑战。下面是一些关于如何适应新生活的建议：
适应新的学习节奏：初中的课程难度逐渐增加，学习时间也变得更加紧张，因此需要合理安排时间，制定适合自己的学习计划，并坚持执行。
培养自我管理能力：要学会自己规划时间、整理书桌、完成作业等，逐步培养独立自主的能力。
增强团队合作意识：初中的班级活动多，需要与同学们共同完成任务，增强集体荣誉感，提升团队协作精神。
积极面对学习与生活的挑战：遇到困难时不要轻易放弃，要勇于面对并寻找解决办法。
你认为如何才能更
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