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教师年度考核德能勤绩个人总结5篇

篇1

时光荏苒，眨眼间，又是一年。对于我个人而言，这是我人生中非常重要的一年，我在教育教学工作中不断地反思、总结、探索，力求在原有的基础上做得更好。在此，我愿意将我一年来德、能、勤、绩方面的情况进行总结和展示。

一、德

作为一名教师，我深知师德的重要性。一年来，我时刻以“爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”等几方面来严格要求自己，认真遵守学校规章制度，不迟到，不早退，不旷工，认真履行教师的职责。在工作中服从安排，团结同事，爱护学生。在工作中，我积极向上，以积极乐观的心态去面对自己的工作，以良好的心态对待身边的每一个人和每一件事。同时，我也充分利用网络资源补充自己的知识，丰富自己的视野，增强自己的教育教学能力。

二、能

教育教学工作是一项艰巨而繁杂的工作，我始终坚信“学无止境”的道理。因此我不断学习，通过学习新的教学理念、教学方法、班主任工作等多种资料，不断完善自己的教学方法。课前认真备课，写好教案；课堂上运用多种教学方法，调动学生学习的积极性；课后及时反思，总结经验教训。平时经常和学生谈心，了解学生的思想动态，鼓励他们树立远大理想，并为此感到自豪和光荣。我始终保持一颗良好的心态，把教书育人当成自己毕生的事业。在工作中加强跟学生的交流是非常重要的一个环节，既能及时纠正自身的不足又能密切师生关系增加自己的威信等益处。同时经常性的解答学生的问题并加以鼓励也是不可缺少的步骤。我始终以教师“传道、授业、解惑”的治学精神自勉，以“严谨、务实、探索、求新”的工作作风鞭策自己。不断探索新的教学方法和手段，注重利用多种形式争取与每位学生及家长有效沟通，通过与学生谈心、和家长交流意见等途径了解学生的学习动态及家庭背景情况。根据了解的情况及时调整教学策略和改善学习方法，与学生建立良好的师生关系。

三、勤

作为一名教师，“敬业”是必须的，“勤奋”是必须的，“纪律”是要讲究的，“事业心”是要扛起来的，“责任心”是要担起来的。“热爱教育事业”“热爱孩子”是做一名教师的起码合格证。因此在一年的工作中无论在教育教学还是在各项工作中我从不马虎或轻视任何一个环节。尽力做到理论联系实际，因材施教；虚心向老教师请教；注重学生能力培养；及时写好计划和总结等等。我坚持出全勤一般没有迟到早退现象，这多少让我感到很欣慰。但我相信任何事情都是贵在坚持的，只有这样才能收到好的效果。

四、绩

一年的辛勤耕耘付诸东升，“一分耕耘一分收获”，今年主要取得了一下成绩：上半年我撰写的论文《XXXXX》获得XXXXX奖；下半年我获得XXXXX荣誉称号。同时担任班主任工作也取得了一定的成绩：我班学生XXXXX获得XXXXX荣誉称号。这些成绩的取得都离不开领导的支持和全体老师的帮助。同时这些成绩只能代表过去，在未来的日子里还需要不断地努力和进取。

总结一年来的工作，有得也有失。但“成绩不找自来，缺点不讲自消”，在今后的教育教学工作中，我将进一步加强自身建设提高自身水平，多听取大家的意见和建议改进自己的工作方法和工作态度，并进一步学习新的教学理念，提高自己的教学水平。我相信只要用心去做就一定能做好。我会继续努力！

篇2

一、引言

在过去的一年里，我作为一名教师，始终秉持着敬业、奉献、创新、育人的教育理念，致力于教育教学工作。现根据年度考核要求，对我在德、能、勤、绩等方面的表现进行个人总结。

二、德育方面

1.坚守师德师风，以身作则，为学生树立良好的行为榜样。

2.积极参与学校德育工作，推动形成积极向上的校园文化氛围。

3.注重学生德育引导，将德育贯穿于日常教学之中，培养学生正确的价值观。

三、教学能力方面

1.深入钻研教材，不断更新教学方法，提高教学质量。

2.积极参加各类教育培训，提升专业素养，拓宽知识视野。

3.有效利用现代信息技术教学手段，丰富课堂教学内容，提高学生学习兴趣。

四、教学勤勉方面

1.认真备课，精心设计教学方案，确保课堂教学效果。

2.按时上下班，保质保量完成教学任务。

3.积极参与学校各项活动，为学校的长远发展贡献自己的力量。

五、教学业绩方面

1.圆满完成本学期教学任务，学生学业成绩稳步提升。

2.在教育教学研究方面取得一定成果，获得学校及市级以上的荣誉。

3.积极参与校际交流，与同行共享教育教学经验，提升学校整体教学水平。

六、具体实例

1.德育实例：在本年度，我积极参与学校的“德育月”活动，组织策划了多次主题班会，引导学生树立正确的价值观，培养学生的社会责任感和集体荣誉感。

2.教学能力实例：在本年度，我成功申报并完成