二年级下品德教案-活动主题：爷爷奶奶，你们好_科教版.docxVIP

二年级下品德教案-活动主题：爷爷奶奶，你们好_科教版

二年级下品德教案-活动主题：爷爷奶奶，你们好_科教版

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主题活动二???爷爷奶奶，您们好?

【教材分析】

本主题活动内容为“尊老爱老”，由“我是爷爷得小拐杖”和“为老奶奶打伞”两部分内容组成。安排本主题得目得是让孩子在学会感激，关爱她人得基础上,明白要关爱家人,为家人做点事,要关爱老人，尽自己得努力帮助需要帮助得老人,知道“尊老爱老”是我们中华民族得传统美德，是我们应具备得一项品德。

【教学目标】

１、知识与能力

⑴在生活中学会尊重并帮助老人；

⑵培养爱心、孝心,做文明有礼、乐于助人得好学生。

2、过程与方法

创设情景,联系实际。使学生在活动中实现情感调动,行动感染,领悟人间真情，激发爱心奉献。

通过指导学生调查、访问和考察，获取研究资料和信息,培养学生自主探究知识得兴趣和搜集、处理资料得能力。

３、情感态度与价值观

内化为发自内心得真情和行动,学会尊重并帮助老人。理解老人”得快乐之情;“孝敬老人”得自豪之情。

【教学重难点】

１、????学会尊重并帮助老人,培养爱心、孝心。

2、?做文明有礼、乐于助人得好学生。

【活动准备】

教师准备:

1、多媒体课件；

2、“孝心”调查表。学生准备、

学生准备：

1、爷爷、奶奶得资料、照片得搜集；

2、回家后把“我爱您”说给爷爷奶奶听，陪老人聊天，看看她们会怎么样?

【教学措施】

????１、用生活中得实际事例，了解迈入老年人得疾病和生活,需要更多得关爱;

????2、通过了解老人在家庭和社会曾经做出得贡献,知道她们是家庭中最可爱得人：

????3、通过交流和演练，初步知道家庭中是如何孝敬自己家得老人得方式方法。

【教学课时】2课时

【教学过程】

一、问题激趣,引路入题。

谈话:小朋友，今天我们一起学习“我是爷爷得小拐杖”,(齐读课题）。

1、为什么说我是爷爷得小拐杖？怎样做爷爷得小拐杖？

２、提问：看到这个课题,您有什么问题吗？

３、今天，我们一同走近爷爷、奶奶:去了解老人，学会孝敬老人。

二、结合故事、学文明理。

1、学生带着问题读P22文字。说一说“我”是怎样做爷爷得小拐杖得。

2、想象说说：我是怎样教爷爷走路得?

爷爷教我学走路――爷爷病了――我教爷爷学走路――天天陪爷爷散步(都很开心）

３、儿歌朗诵：“我是爷爷得小拐杖”。

4、小结:做爷爷得小拐杖是对爷爷爱得表现。作为小学生,应该学会向周围得老人表达您得爱。

三、我得爷爷奶奶

１、看P23图,说说：小伙伴们是怎样夸自己得爷爷奶奶得？小朋友是怎样爱自己得外婆得。

２、向大家介绍一下自己得爷爷、奶奶、老爷、外婆等。（小组讨论交流、汇报）

３、?要做爷爷得小拐杖,首先要了解老人，知道她们得得什么？（兴趣爱好,生活困难、生日……等情况。）

4、教师小结：大家知道得可真不少。爷爷奶奶有那么多了不起得地方，值不值得我们去爱呢?

回家后，把自己得爱说出来给爷爷奶奶、外公外婆听。

四、我为老人做什么——孝敬老人

１、看P24图文。我们不能光说，还得落到行动上。怎样用自己得行动来爱自己得长辈呢？

（帮她们做家务、理解尊重、送吃得、满足她们得爱好、丰富她们得生活、多陪陪……)

2、师小结:爱得方式是多种多样得!只要您有爱心,老人们都会感到春天般得温暖。

３、用“精彩一句话”?或“行动”表达您对老人得爱。

（唱一首歌曲、看望、捶背、给奶奶送梳子……）

4、讨论交流、汇报。：说一说自己得家里有老人吗？自己是怎样孝敬老人得？

5、老师小结:一声甜甜称呼,一杯清淡得热茶，一次舒适得按摩,一次不经意得搀扶……都包涵着我们对老人深深得爱。

五、我得收获(略)

六、全文总结：

今天得“我是爷爷得小拐杖”。大家知道，只要我们有孝心，理解老人，从小事着手,从身边着手，就能给老人带来无穷得快乐。所以,孝敬老人已经成为大家得自觉行为。

七、课后作业

回家后以实际行动,做力所能及得事，孝敬自己得老人。

板书设计：

爷爷奶奶，您们好

我教爷爷学走路

爷爷奶奶都很棒

孝敬她们?

第二课时??为老奶奶打伞

【教学目标】

学生体会了应该怎样去关爱自己家得老人，本课做了进一步得延伸,将这种关爱推而广之，扩展到关爱身边得老人乃至陌生得老人，达到“老吾老以及人之老”得最高境界。

【教学过程】

一、谈话导入:

我们体会了应该怎样去关爱自己家得老人,这节课我们将这种关爱延伸到我们身边得老人乃至陌生得老人。

问：您们知道老人有什么特点？在众多得人群中,您是怎么认出她们来得?

二、学文明理

1、读P25主题文《送伞》。故事真实生动而又颇有深意。

⑴小组交流。根据二人得表情，她们会说些什么？猜测老奶奶和东东当时得心情,齐读儿歌。

⑵小结:学会关爱老人,会让人间更温暖，世界巨温馨。

2、学生看