2025年高中历史习题与专题检测第九单元　走向整体的世界与资本主义制度的确立(带解析).docx

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第九单元走向整体的世界与资本主义制度的确立

五年高考

考点1走向整体的世界

1.(2025江苏,13,3分)1522年,葡萄牙向西班牙提出抗议,认为其船队进入香料群岛摩鹿加侵犯了葡萄牙领土,西班牙予以回绝,双方各执己见。1529年,两国依靠地图学和航海经验最终签订条约,划出了一条纵贯太平洋的分界线,纷争暂时得以平息。该条约的签订()

A.是欧洲均势外交的体现

B.是西方列强瓜分世界的开始

C.确立了国家主权的原则

D.加深了对全球整体性的认识

答案D

2.(2025河北,13,3分)16世纪早期,伊比利亚人来到南亚,把马尔代夫的海贝运回欧洲,然后再将其转运至西非,作为货币购买奴隶及其他商品。这一做法()

A.拉开了殖民扩张的序幕

B.开创了亚非贸易网络

C.导致了价格革命的爆发

D.助推了资本原始积累

答案D

3.(2024天津,10,3分)1526年,一位非洲国王控诉说,葡萄牙人每天都在抓走本地人并将他们卖掉,“以至于我们国家的人口正在大量丧失”;1549年,巴西的种植园已经有了非洲人劳作的记录。据此可以佐证()

A.世界市场的成型

B.工业革命的冲击

C.三角贸易的初现

D.殖民体系的确立

答案C

4.(2024全国甲,33,4分)

进口货物

占总货物的价值比(%)

1664—1670年

1731—1740年

胡椒

20.1

4.3

茶叶

0.02

9.26

咖啡

0.63

5.35

棉纺织品

62.59

65.35

上表是学者统计的17—18世纪英国东印度公司进口的部分亚洲货物价值占比。据表可知,该时期()

A.生产方式决定进口货物价值占比

B.英国确立海上贸易的霸主地位

C.殖民扩张推动了消费结构的变化

D.工业革命促进东西方贸易增长

答案C

5.(2025辽宁,20,12分)阅读材料,完成下列要求。

材料下图是西方学者绘制的一幅历史地图,包含了多种历史信息。

紧扣材料所示信息,结合世界史相关知识,为该图命名,并阐释命名理由。(要求:名称中须包含时间尺度;史实准确,逻辑严谨,表述清晰。)

参考答案命名:17世纪世界奴隶贸易图。

理由:从图中奴隶贩子的路线、外销以换取奴隶的货物等信息来看,贩奴商船载着铁、布等货物从欧洲出发到非洲换取奴隶;再从非洲去往美洲,用奴隶换取殖民地的糖、银等货物,运回欧洲。根据图中所示,奴隶贸易还涉及亚洲,体现了奴隶贸易的世界性。奴隶贸易于15世纪末新航路开辟后逐步兴起,工业革命后逐渐衰落,再结合图中“新奥尔良”“新西班牙总督区”等信息可确定,本图所反映的时间为17世纪。

综上所述,可将本图命名为“17世纪世界奴隶贸易图”。

考点2欧洲的思想解放运动

1.(2024湖北,12,3分)文艺复兴时期,威尼斯人发明的玻璃镜风靡欧洲。相比之前的铜镜,玻璃镜让人们能够看清自己,认识到自己的独特性,极大地影响了个人的自我认同。这反映了()

A.禁欲观念的消亡B.实用主义的流行

C.人文主义的兴起D.启蒙思想的传播

答案C

2.(2024江苏,13,3分)在文艺复兴时代,人文主义者认为时间是一种天赋的、神圣的财富,时间不再是“走向永恒过渡”。他们在职业占用的时间之外,勤奋研究古典文艺,把珍惜时间、善于使用时间作为座右铭。据此可知,人文主义者()

A.追求经济利益B.专业从事人文研究

C.重视现实世界D.摆脱宗教信仰影响

答案C

3.(2024辽宁,12,3分)15世纪,意大利兴办了一种寄宿学校,学校的学生以贵族子弟为主,也招收并资助有才华的贫苦学生,男女同校。教学内容包括拉丁文、希腊文、教会法规、数学、几何、历史、音乐、体操、舞蹈、游泳等。这表明意大利()

A.建立了近代化教育制度

B.科技革命与社会进步相互影响

C.教育摆脱了宗教的束缚

D.思想解放与教育变革相互促进

答案D

4.(2024重庆,11,3分)15—16世纪,佛罗伦萨一年有数十个宗教节日。在这些节日里,人们戴着各种假面具扮演各种宗教神话中的角色,进行奇迹剧的演出和游行,沉浸在如痴如醉的欢乐中,类似的“狂欢节”活动在意大利风行一时。这反映出当时的意大利()

A.狂欢演出成为娱乐主流

B.教会引导市民文化品味

C.节日庆典巩固宗教信仰

D.世俗精神融入宗教活动

答案D

5.(2025湖南,13,3分)16世纪,一位意大利诗人在自传前言中写道:“命运残酷,无奈我自安然如故;生命,荣誉,财富,还有无价的才华;身的美丽,心的优雅;有此相伴,超越永无极限。”这反映了诗人()

A.强调人的个性B.屈从命运安排

C.反对宗教教义D.相信社会进步

答案A

6.(2024湖北,