西安培华学院《广告学概论》2021-2022学年第一学期期末试卷.docVIP

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西安培华学院

《广告学概论》2021-2022学年第一学期期末试卷

院(系)_______班级_______学号_______姓名_______

题号

一

二

三

总分

得分

一、单选题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）

1、某品牌计划推出一款针对儿童的产品，并制作广告。在广告中，以下哪种元素最能吸引儿童的注意力？（）

A.可爱的卡通形象

B.明星代言人

C.复杂的技术说明

D.优惠的价格信息

2、关于广告中的文化适应性，以下哪种做法是正确的？

A.强行推广本国文化，不顾目标市场文化差异

B.完全迎合目标市场文化，放弃自身品牌文化

C.尊重目标市场文化，同时融入品牌自身特色

D.忽略文化因素，只关注产品特点

3、在广告预算的制定中，以下哪种方法更注重根据销售目标来确定广告投入？

A.量力而行法

B.销售百分比法

C.竞争对等法

D.目标任务法

4、在公共卫生领域，关于食品安全风险评估，以下哪种说法是正确的？

A.食品安全风险评估只考虑食品中的化学污染物，不考虑生物性污染物。

B.食品安全风险评估是一次性的工作，评估结果长期有效。

C.食品安全风险评估应基于科学数据和方法，综合考虑各种因素对人体健康的潜在影响。

D.食品安全风险评估主要由食品生产企业自行完成，不需要政府监管。

5、对于慢性病的防控，以下关于生活方式干预的作用，哪一个说法是恰当的？

A.生活方式干预对慢性病的防控效果不明显，主要依靠药物治疗。

B.合理饮食、适量运动、戒烟限酒等生活方式干预可以有效预防和控制慢性病。

C.生活方式一旦形成就很难改变，所以生活方式干预对慢性病防控没有意义。

D.慢性病的发生主要由遗传因素决定，生活方式干预作用很小。

6、在公共卫生信息化建设中，以下关于信息安全的重要性，哪一个说法是正确的？

A.公共卫生信息不重要，信息安全问题无需关注。

B.信息安全主要是技术问题，管理措施作用不大。

C.保障公共卫生信息的安全，有助于保护个人隐私和维护公共卫生工作的正常开展。

D.公共卫生信息化建设中，信息安全是次要的，重点是提高信息的共享和利用效率。

7、关于广告中的社会责任感体现，以下哪种做法是恰当的？

A.只关注商业利益，不考虑社会影响

B.在广告中倡导环保、公益等理念

C.虚假宣传公益活动，提升品牌形象

D.对社会问题避而不谈

8、广告中的音效设计可以增强氛围感。在推广一款恐怖主题的游戏广告中，以下哪种音效更能营造恐怖氛围？（）

A.阴森的风声

B.尖锐的叫声

C.沉重的脚步声

D.以上都是

9、关于广告中的视觉焦点营造，以下哪种方法是有效的？

A.使用均匀分布的元素，避免突出任何一个部分

B.通过色彩对比、形状大小等方式突出重点元素

C.让整个画面元素都同样重要，没有主次之分

D.不断变换视觉焦点，让消费者难以捉摸

10、在广告预算有限的情况下，需要合理分配资源。对于一家小型创业公司推出的新产品，以下哪种广告策略更具性价比？（）

A.集中在一个主要渠道投放

B.分散在多个渠道少量投放

C.优先选择线下广告

D.依赖口碑传播，不做广告投放

11、视频广告的时长对于传播效果有一定影响。对于一款新的智能手机，以下哪个时长的视频广告既能充分展示产品特点又能保持观众注意力？（）

A.15秒

B.30秒

C.60秒

D.90秒

12、广告中的性别角色定位会影响消费者的感知和态度。在推广一款运动用品时，以下哪种性别角色定位更符合现代社会的价值观？

A.强调男性的力量和女性的柔美

B.打破传统性别刻板印象，鼓励男女平等参与

C.突出男性的主导地位和女性的辅助作用

D.完全忽略性别差异，强调产品的通用性

13、广告创意的过程包括灵感激发、创意构思、创意筛选和创意表达等环节。以下关于广告创意过程的说法中，错误的是？（）

A.灵感激发是广告创意的起点，它可以来自生活中的点滴、文化艺术、科技发展等多个方面，需要广告创意人员具备敏锐的观察力和想象力。

B.创意构思是广告创意的核心环节，它需要运用创意思维方法和技巧，将灵感转化为具体的广告创意，需要广告创意人员具备丰富的创意经验和专业知识。

C.创意筛选是广告创意的重要环节，它需要对创意进行评估和筛选，选择最有价值的创意进行表达，需要广告创意人员具备客观的评价标准和判断力。

D.创意表达是广告创意的最后环节，它只需要将创意用文字或图像的形式表达出来即可，不需要考虑其他因素。

14、在公共卫生领域，关于卫生监督执法，以下哪种观点是准确的？

A.卫生监督执法主要依靠行政处罚手段，教育和引导作用不大。

B.卫生监督执法应该严格