2023年江西省教师招聘考试教育学必背考点.docx

『汇总』江西省教师招聘考试教育学必背考点（一）

敏试教育导读：在江西省教师招聘考试中，教育学是包括知识面最广、考生最头疼科目。对教育学知识点进行汇总、分类记忆才能轻松、高效地备考。所以，敏试教育（微信公众号：江西敏试教师）尤其为考生们整理了教育学必背考点系列，希望考生在教师招聘考试中取得优异成绩！

1.简述传统教育派和当代教育派各自“三中心”主张

类似考题：比较赫尔巴特和杜威教育思想

答：

（1）传统教育派（赫尔巴特）：①教师中心②教材中心③课堂中心

（2）当代教育派（杜威）：①儿童中心②活动中心③经验中心

2.简述几个教育起源论主要观点，并作评价

答：

（1）生物起源说

代表人物：勒图尔诺；沛西﹒能

主要观点：教育产生完全来自动物本能，是种族发展本能需要。

（2）心理起源说

代表人物：孟禄

主要观点：原始教育形式和方法主要是日常生活中儿童对成人无意识模仿。

（3）劳动起源说

代表人物：前苏联和我国学者

主要观点：教育是人类特有一个社会活动，人类教育起源于劳动或劳动过程中产生需要。

评价：神话起源说是根本错误，生物起源说和心理起源说都无视了教育社会性。劳动起源说是在马克思主义理论指导下形成，符合马克思主义历史唯物论与辩证法，从而为科学、合理地揭示教育起源问题奠定了基础。

3.简述教育活动基本要素

类似考题：学校教育基本要素有哪些？他们之间关系怎样？

答：

（1）教育者：是从事教育活动人，是教育活动主导者。

（2）受教育者：是受教育对象，是教育活动主体。有教材也称“学习者”。

（3）教育影响：包含教育内容和教育伎俩等，是教育者与受教育者发生作用中介。

（4）相互关系：上述三要素之间既相互独立，又相互联络，共同组成一个完整教育实践系统。

4.简述古代社会教育基本特征

类似考题：简述封建社会教育基本特征；简述奴隶社会教育基本特征

答：

（1）教育与生产劳动相脱离；

（2）具备鲜明阶级性和等级性；

（3）道统性（反应统治阶级政治思想和伦理道德思想）；

（4）刻板性（指教学方法和学习方法，死记硬背、机械训练）；

（5）象征性（接收教育是社会地位象征）；

（6）教学组织形式以个别教学为主。

5.简述当代社会教育主要特征

类似考题：简述当代教育特点；简述当代教育发展趋势

答：

（1）教育终生化（保罗﹒朗格朗1965年提出终生教育思想）；

（2）教育全民化（全部些人受教育，尤其是适龄儿童都进入小学，全部中青年都脱盲）；

（3）教育民主化（对教育等级化、特权化、专制性否定）；

（4）教育多元化（对教育单一性和统一性否定，是培养目标、办学形式、管理模式、教学内容、评价标准等多元化）

（5）教育技术当代化

6.简述教育经济功效

答：

（1）教育经过提升国民人力资本，促进国民收入和经济增加（教育是劳动力再生产伎俩，把可能劳动力转化为现实劳动力）

（2）教育经过生产科学技术，促进经济发展（教育是科学技术再生产伎俩，把潜在生产力转化为现实生产力）

（3）教育是发展科学一个主要伎俩

7.简述教育政治功效

答：

（1）教育经过提升国民整体素质来实现其政治功效

（2）教育经过政治思想“教化”来实现其政治功效

（3）教育经过培养各类政治人才来实现其政治功效

8.简述教育文化功效

答：

（1）文化传承功效（2）文化选择功效（3）文化融合功效（4）文化创新功效

9.教育人口功效

答：

（1）教育有利于控制人口数量（2）教育有利于提升人口质量（3）教育有利于改进人口结构

10.教育科技功效

答：

（1）教育能完成科学知识再生产

（2）教育推进科学体制化

（3）教育具备科学研究功效

（4）教育促进科学技术研究结果开发和利用

11.试述人身心发展基本特点

江西省教师招聘考试类似考题：学生/儿童身心发展通常规律

答：

（1）次序性：人身心发展是一个由低级到高级、由量变到质变连续不停发展过程。

（2）阶段性：不一样年纪阶段表现出不一样特征，同一年纪阶段则表现出相同特点。

（3）差异性：因为人发展主客观条件不一样，在身心发展上存在着个别差异。

（4）不均衡性：在一个人发展过程中，身心发展速度和方面在不一样年纪阶段或在同一年纪阶段发展都是不均衡。（教育要抓住关键期）

（5）互补性：指身体某首先机能受损甚至缺失时，可经过其它方面超常发展得到部分赔偿。互补性也存在于生理机能与心理机能之间。

12.简述影响人身心发展主要原因

答：

（1）遗传：提供了生物前提（2）环境：主要外部条件（3）学校教育：主导作用（4）个体主观能动性：发展内在动力

13.影响学制原因

答：

（1）生产力发展水平和科学技术发展情况

（2）社会政治经济制度

（3）青少年儿童身心发展规律

（4）人口发展情况

（5）本国学制历史发展和国外学制影响

14.当代学制发展趋势

答：

（1）加强学前教育并重视与小学教育衔接