2024年浙教版九年级历史上册阶段测试试卷242.docVIP

2024年浙教版九年级历史上册阶段测试试卷242

考试试卷

考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟

学校：______姓名：______班级：______考号：______

总分栏

题号

一

二

三

四

五

六

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共5题，共10分)

1、《权利法案》、《独立宣言》和《人权宣言》是英、美、法三国资产阶级革命中颁布的重要法律文件。其中《人权宣言》与其他两部文件相比，最突出特点是：

A.在法律上限制了君主的权利

B.宣布脱离殖民统治而获得独立

C.强调了人生而平等和自由的权利

D.提出私有财产神圣不可侵犯的原则

2、工业革命开始于（）

A.17世纪40年代

B.17世纪60年代

C.18世纪40年代

D.18世纪60年代

3、

各国走上资本主义道路的方式多种多样，俄国是通过废除农奴制的改革走上资本主义道路的，签署这项法令的沙皇是()

A.彼得一世

B.叶卡特琳娜二世

C.亚历山大二世

D.尼古拉二世

4、

美国弗里德曼在《世界是平的——21世纪简史》一书，把Windows3.0版的开启喻之为铲平世界的第一辆推土机，对这种观点理解正确的是：

A.全球化的趋势始于冷战格局的结束

B.Windows3.0填平了国家之间的鸿沟

C.信息技术消除了东西方之间的隔阂

D.信息技术的进步加速了全球化进程

5、一位同学参加电视台“历史大富翁”节目网上答题，她回答的题目是选择中国历史上开天辟地的大事，她的正确答案应是（）

A.虎门销烟

B.清帝退位

C.中国共产党成立

D.中华民国成立

评卷人

得分

二、填空题(共9题，共18分)

6、1939年9月，德、意、英、法四国在____举行会议，强行把苏台德区割让给德国．这件事情标志着英法所实行的____政策达到顶峰．

7、十一届三中全会提出的伟大战略决策是什么？____．

8、

【题文】文艺复兴的先驱达芬奇是一位伟大的艺术大师,他的代表作有《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》。

9、第一个农村革命根据地是____。

10、1928年上半年；中国共产党终于建立了以瑞金为中心的井冈山革命根据地。

错误：____；改为____。

11、在八国联军侵华战争期间；慈禧太后逃离北京，并下令“痛剿”太平军。

错误：____

改正：____。

12、新文化运动是中国近代史上的一次思想解放运动。这场运动高举民主和平等两面大旗。

错误：____；订正：____。

13、阅读材料：

材料一从一九四九年十月中华人民共和国成立到一九五六年；党确定的指导方针和基本政策是正确的，取得的胜利是辉煌的．

材料二这十年中（1956～1966年）；党的工作在指导方针上有过严重失误，经历了曲折的发展过程．

--材料均摘自《中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的决议》

材料三。

请回答：

（1）材料中“取得的胜利是辉煌的”主要是指：

①1950年开始的土地改革彻底摧毁了____制度；②1951年西藏和平解放；1953年7月取得了____的胜利，巩固了新生人民政权．③1953年开始执行____，到1957年超额完成；1954年颁布第一部《中华人民共和国宪法》；④1956年基本完成对农业手工业和资本主义工商业的____；我国基本建立起社会主义制度．

（2）指出材料二中“严重失误”的事例名称．

（3）联系所学知识，列举邓小平同志为人民建立的丰功伟绩．（至少回答四点）

14、科举制最早出现的朝代——__________。

评卷人

得分

三、判断题(共8题，共16分)

15、二战后美国实行“冷战”政策，采取一切手段，遏制共产主义，稳定资本主义．____（判断对错）

16、（2015•湖南长沙）隋朝大运河是古代世界最长的运河，它的开通大大促进了我国南北经济的交流。

17、公元2070年，禹建立了我国历史上第一个王朝——夏。（）

18、

第二次工业革命中电力的广泛使用将人类带入到了电气时代。

19、华夏传说中活跃在黄河流域的炎帝和黄帝，他们被华夏子孙尊奉为人文始祖。______（判断对错）

20、近代科学形成的标志是相对论体系的建立．____（判断对错）．

21、抗日战争的胜利标志着中国新民主主义革命胜利。____。（判断对错）

22、秦朝在中央设丞相、太尉、御史大夫，分别管理全国的行政、监察和军事。____（判断对错）

评卷人

得分

四、列举题(共2题，共18分)

23、（8分）请写出与下列叙述相对应的内容。

⑴孔子所创立的学派：

⑵我国历史上第一部纪传体通史的作者：

⑶北宋史学家司马光主持编写的编年体通史：

⑷描绘北宋开封城市风貌的历史名画：

⑸元朝剧作家关汉卿的代表作