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专题01丰富的图形世界(易错必刷30题9种题型专项训练)
认识立体图形截一个几何体
点、线、面、体简单几何体的三视图
几何体的展开图简单组合体的三视图
展开图折叠成几何体由三视图判断几何体
正方体相对两个面上的文字
一.认识立体图形(共2小题)
1.有5个大小一样的正方形制成如图所示的拼接图形(阴影部分),请你在图中的拼接图形上再接一个正
方形,使新拼接成的图形折叠后能成为一个封闭的正方体盒子,你不能选择图中A,B,C,D中的()
位置接正方形.
A.AB.BC.CD.D
2.有一个高度为18厘米的圆锥容器,将其装满水,倒入另一个高度相同,但底面积是圆锥容器3倍的圆
柱形容器,则此时水面高度与容器顶部的距离为()厘米.
A.6B.12C.2D.16
二.点、线、面、体(共2小题)
3.如图所示的图形绕虚线旋转一周,所形成的几何体是()
A.B.C.D.
4.如图所示,长方形ABCD的长AB为5cm,宽AD为3cm,把长方形ABCD绕一边所在的直线旋转一周
得到几何体,求该几何体的体积.(结果保留π)
三.几何体的展开图(共1小题)
5.有一个无盖的正方体盒子,下列选项中不可能是它的平面展开图的是()
A.B.
C.D.
四.展开图折叠成几何体(共6小题)
6.小欣同学用纸(如图)折成了个正方体的盒子,里面放了一瓶墨水,混放在下面的盒子里,只凭观察,
选出墨水在哪个盒子中()
A.B.C.D.
7.下面四个图形中,经过折叠能围成如图所示的几何图形的是()
A.B.
C.D.
8.“剪纸”是一种用剪刀在纸上剪刻花纹,用于装点生活的民间艺术;而“折纸”则是一种以纸张折成各
种不同形状的艺术活动.如图,取一张正方形硬纸片,通过“剪”将图中阴影部分去掉,再进行“折”,
则能够围成一个有盖长方体纸盒的是()
A.B.C.D.
9.下面图形经过折叠能围成棱柱的有()
A.1个B.2个C.3个D.4个
10.小明在学习了《展开与折叠》这一课后,明白了很多几何体都能展开成平面图形.于是他在家用剪刀
展开了一个长方体纸盒,可是一不小心多剪了一条棱,把纸盒剪成了两部分,即图中的①和②.根据
你所学的知识,回答下列问题:
(1)小明总共剪开了条棱.
(2)现在小明想将剪断的②重新粘贴到①上去,而且经过折叠以后,仍然可以还原成一个长方体纸盒,
你认为他应该将剪断的纸条粘贴到中的什么位置?请你帮助小明在上补全.
①①
(3)小明说:已知这个长方体纸盒高为20cm,底面是一个正方形,并且这个长方体纸盒所有棱长的和
是880cm,求这个长方体纸盒的体积.
11.如图,小华用若干个正方形和长方形准备拼成一个长方体的展开图.拼完后,小华看来看去总觉得所
拼图形似乎存在问题.
(1)请你帮小华分析一下拼图是否存在问题,若有多余块,则把图中多余部分涂黑;若还缺少,则直接
在原图中补全;
(2)若图中的正方形边长为2cm,长方形的长为3cm,宽为2cm,求出修正后所折叠而成的长方体的体
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