1.1 认真对待民事权利与义务 课件-高中政治统编版选择性必修二法律与生活_1.pptx

法律

与

生活;;;观看视频：什么是民法典？民法典颁布有何意义？;民法典简介;1.民法的重要性（P2-3）;《法律与生活》;2.民法的调整范围;思考：国家机关能否作为民法的主体？;2.民法的调整范围;2.民法的调整范围;当堂检测：下列情形中适合民法调整吗？分别属于什么关系？;3.民事法律关系;类型;自然人的民事行为能力类型

;;某短视频平台主播向其粉丝索要“打赏”。初中生小明在不足两个月的时间里，将妈妈微信钱包中的10万元陆续转账给该主播。;②民事法律关系的客体：民事权利和义务所指向的对象。

因具体的民事法律关系而有所不同，分为以下四种：;例题：民事法律关系的客体是民事权利和义务所指向的对象。下列关于民事法律关系的客体说法正确的是（）

①甲对自己汽车的所有权关系的客体是该汽车

②甲从乙处借款1万元的债权关系的客体是货币

③甲假冒乙的商标的侵权关系的客体是该商标

④甲散布乙整容谣言的侵权关系的客体是隐私利益

A①②B③④C①③D②④;③民事法律关系的内容

含义：就是民事主体享有的权利和承担的义务。

关系：在民事法律关系中，权利和义务既是相互对立的，也是相互联系的。往往一方的权利就是另一方的义务，一方的义务就是另一方的权利，二者通常是对等的。;小林在放学回家的路上捡到一只皮包，里面装有票据和现金。小林和父母商量后，准备第二天交给老师处理。当晚，电台播出一则寻物启事，失主声明，若有人归还拾到的皮包，愿以500元酬谢。小林心想，自己捡到的皮包可能就是这位失主的。当小林准备把皮包归还失主时，他的父母认为应当向失主收取500元钱，可他觉得，如果收钱就不是拾金不昧了。

思考：从法律和道德两个层面，评析事例中小林及其父母的观点。参考角度：

1：拾金不昧是道德要求还是法律义务？

2：小林能不能要那五百元酬谢金？

3：如果小林归还皮包后，失主变卦不肯付酬金怎么办？;①根据民法，“拾金不昧”既是道德要求，也是法律义务（若据为己有则会构成“不当得利”）。

②当事人小林接受或放弃酬谢报酬都是行使权利的方式。小林认???拾得他人的物品应不计报酬返还失主说明他有高尚的道德情操，但认为收钱就不是拾金不昧了的想法是不正确的。依法行使权利与拾金不昧的道德要求并不矛盾。

③有明确金额作为报酬的寻物启事，在法律上构成“悬赏广告”，具有法律约束力。小林履行了拾得遗失物的义务人的责任,失主同样也应该履行交付承诺酬金的义务，以保障小林获得酬金的权利，否则视为违约，小林有权主张其获得酬金的权利。

;3、全面依法治国必须坚持法治与德治相结合;;探究与分享;?结合生活中通常的取名方法，讨论案例中的取名行为是否合理合法，并说明理由。;(1)社会成员的私人利益之间以及私人利益与社会公共利益之间可能形成各种利益冲突。

(2)民法规定一系列基本原则，旨在确保各成员合理合法地行使权利、履行义务，调整各方之间的利益关系。;(1)平等原则：民事主体在民事活动中的法律地位一律平等。（互不隶属，享有平等的法律人格；不歧视）平等原则是民法的前提和基础，是民法区别于其他部门法的主要标志。

(2)自愿原则：民事主体按照自己的意思设立、变更、终止民事法律关系。（自由意志）

(3)公平原则：合理确定各方的权利和义务。（利益均衡）

(4)诚信原则：秉持诚实，恪守承诺。

(5)守法和公序良俗原则：民事主体从事民事活动，不得违反法律，不得违背公序良俗。

(6)绿色原则：民事主体从事民事活动，应当有利于节约资源、保护生态环境。;思考:以下案例违背了民法的什么原则?;民法在生活中不可或缺