3.1 贯彻新发展理念 课件-高中政治统编版必修二经济与社会.pptxVIP

中国人的蔬菜自由——耗资千亿，历时36年“菜篮子工程”什么时候你会觉得作为一个中国人，实在是太幸福了？日本西瓜皮一斤6元韩国白菜一颗25元韩国小学生的午餐

第三课我国的经济发展第一框贯彻新发展理念—总议题：中国是如何实现蔬菜自由的？

课标要求核心素养阐释以人民为中心的发展思想和新发展理念，评析经济发展中践行社会责任的实例政治认同通过学习以人民为中心的发展思想，明确我国做到了发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享，拥护我国经济发展的各项方针政策。科学精神通过了解新发展理念的重要意义，深化对习近平新时代中国特色社会主义经济思想科学性的认识，提高学生的科学素养法治意识通过有序参与探究活动和政治生活，树立规则意识和法律意识公共参与在日常生活中自觉坚持以人民为中心的发展思想，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念学习目标

以人民为中心的发展思想—分议题一：中国为何不计成本地实行菜篮子工程？01

视频：中国人是如何实现蔬菜自由的？思考：国家不计成本实行菜篮子工程，体现了发展为了谁？依靠谁？惠及谁？以人民为中心的发展思想

一、人民为中心的发展思想1.内涵：坚持以人民为中心的发展思想就是维护人民根本利益，增进人民福祉，不断实现发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民。发展为了人民发展依靠人民发展成果由人民共享①.发展为了人民，就是要从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民对美好生活的需要，努力促进人的全面发展。②.发展依靠人民，就是要把人民作为发展的力量源泉，充分尊重人民主体地位和人民群众的首创精神，不断从人民群众中汲取智慧和力量，依靠人民创造历史伟业。③.发展成果由人民共享，就是要使发展成果惠及全体人民，不断保障和改善民生、增进人民福祉，走共同富裕道路,彰显制度优势。P33

一、人民为中心的发展思想2.以人民为中心的原因：反映了坚持人民主体地位的内在要求彰显了人民至上的立场观点方法确立了贯彻新发展理念必须始终坚持的基本原则人民性是马克思主义的基本属性。P34-1

贯彻新发展理念—分议题二：中国为什么能做到让14多亿人口的蔬菜管够？02

二、贯彻新发展理念1.贯彻新发展理念的原因（为什么）：经济的高质量发展指导解决我国社会主要矛盾新发展理念需要P34-2理念是行动的先导。（不平衡不充分VS人民美好生活）

二、贯彻新发展理念1.贯彻新发展理念的原因（为什么）：P34-1时代需要：①理念是行动的先导，一定的发展实践是由一定的发展理念来引领的。新时代需要新发展理念。人民需要：②要着力解决好发展不平衡不充分问题，破解发展难题，增强发展动力，厚植发展优势，更好满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益增长的美好生活需要。

二、贯彻新发展理念创新协调绿色开放共享2.新发展理念的内涵（是什么）：P34-2必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念

小组探究活动：如何理解我国的新发展理念？探讨内容：每个学习小组分工协作，选定主题进行集体讨论学习（解决的问题，地位，要求）讨论要求：①小组派代表进行抽签选主题,讨论时间3分钟②完成讨论后向大家展示小组结论理念解决问题地位（重要性）措施创新协调绿色开放共享

绿色刮开此图层协调刮开此图层开放刮开此图层创新刮开此图层共享刮开此图层13245抽签

创新解决问题地位（原因）做法①坚持创新在我国现代化建设全局中的的核心位置；②不断推进理论创新，制度创新，科技创新，文化创新等各方面创新；让创新贯穿党和国家一切工作，让创新在全社会蔚然成风。创新是引领发展的第一动力解决发展动力的问题二、贯彻新发展理念P35-1

协调解决问题地位（原因）做法协调发展是持续健康发展的内在要求，是发展平衡和不平衡的统一。要正确处理发展中的重大关系，重点促进城乡区域协调发展，经济社会协调发展，促进新型工业化，信息化，城镇化，农业现代化同步发展，不断增强发展的整体性解决发展不平衡问题二、贯彻新发展理念信息化带动工业化带动带动城镇化农业化四化同步发展P35-2

绿色解决问题地位（原因）做法绿色发展是永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重要体现，生态文明建设是关系中华民族永续发展的千年大计必须牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持可持续发展，坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，坚定不移走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，建设美丽中国，实现中华民族永续发展，建设人与自然和谐共生的中国式现代化。解决人与自然和谐共生问题二、贯彻新发展理念P3