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思考:歌曲《家和万事兴》体现了哪些亲属关系?这些亲属关系在法律上表现为什么关系?
www.islide.ccLOGOHERE5.1家和万事兴第五课在和睦家庭中成长目录01父母那些事儿—育小职责大02子女那些事儿—敬老是义务
0103亲属关系的内容、法律表现和法律依据?(P42-43)02父母对子女的义务和权利?(P43)阅读教材P42-45的内容,找出以下问题的答案并圈画好。自主学习04成年子女对父母的义务?(P44)05成年意定监护制度的原因、含义、意义、缺陷和建议?(P44-45)破坏家庭和睦的行为?(P45)
(1)内容:父母关系、子女关系、夫妻关系、兄弟姐妹关系……(2)法律表现:权利义务关系例如,对父母的要求:只生不养违法,只生养不教育违法,虐待子女更担责。(3)法律依据:民法典等法律为处理家庭成员间的权利义务关系提供了准则。P43相关链接1:民法典婚姻家庭编共五章79条,分为一般规定、结婚、家庭关系、离婚、收养。民法典婚姻家庭编既调整夫妻关系,也调整父母子女等家庭成员关系。1.家庭中的亲属关系思考:歌曲《家和万事兴》体现了哪些亲属关系?这些亲属关系在法律上表现为什么关系?
探究与分享:案例一:中学生小飞在学校与同学打架,把同学打伤,需要赔偿1万元的医疗费。小飞的父母以事情发生在学校为由拒绝赔偿。案例二:父母离婚后,小芙跟随母亲生活。父亲一直希望探望小芙,但母亲以父亲探望不利于自己管教孩子为由予以拒绝。母亲要求父亲支付孩子的抚养费,父亲则以母亲长期阻止他探望孩子为由拒绝支付。思考:上述案例中家长的理由是否成立?为什么?父母对子女需要承担哪些义务?
案例一:不成立。原因:教育和保护未成年子女既是父母的权利,也是父母的义务。父母是未成年子女的监护人,父母必须履行对未成年子女的监护职责,未成年女为无民事行为能力人或者限制民事行为能力人,造成他人损害的,应该由监护人承担侵权责任。(无过错责任)本案中学校也有可能需要承担一定的民事责任。(过错推定责任)。案例二:小芙父母的理由均无法成立。原因:离婚之后,不直接来抚养子女的父或母,有探望子女的权利,另一方有协助的义务。小芙的母亲不能以父亲探望不利于自己管教孩子为由予以拒绝。父母与子女间的关系不因父母离婚而消除。离婚后,父母对子女仍有抚养、教育、保护的权力和义务。离婚后,子女由一方抚养的,另一方应当负担部分或者全部抚养费;负担费用的多少和期限的长短,由双方协议,协议不成的,由人民法院判决。议学提示
(1)父母对子女的义务(1)抚养义务(2)教育义务(3)监护职责保护未成年子女的人身安全和健康,保护未成年子女的财产利益,未成年子女造成他人损害的,父母应当依法承担民事责任父母不得虐待、遗弃未成年子女,不得歧视女性未成年人或有残疾的未成年人,不得有溺婴、弃婴和其他残害婴儿的行为。父母应当让适龄儿童按时入学,接受并完成义务教育,不得阻碍其入学或迫使其中途退学、辍学。2、父母那些事儿——育小责任大
思考1:假如父母离婚,还需要履行对子女的义务吗?思考2:假如父母死亡,未成年人由谁来监护?P43相关链接2:父母与子女间的关系不因父母离婚而消除。离婚后,父母对子女仍有抚养、教育、保护的权利和义务。P43相关链接3:根据民法典的规定,在未成年人的父母死亡或者没有监护能力的情况下,家庭成员中具有监护能力的其他近亲属应当承担未成年人的监护责任。(包括祖父母、外祖父母以及兄、姐)【拓展】关于抚养的情况:一般来说,子女成年独立生活后,父母在物质和生活上不再有抚养义务。但以下情况除外:①子女丧失劳动能力或丧失部分劳动能力,其收入不足以维持生活的;②子女尚在校就读的;③子女确无独立生活能力和条件的。
(1)教育和保护未成年子女既是父母的义务,也是父母的权利。(2)父母有权对子女的行为进行必要的约束和引导,并对子女进行批评教育和合理惩戒。【知识拓展】①非婚生子女、养子女、有抚养关系的继子女在法律上的地位与婚生子女是一样的。②养子女与生父母以及其他近亲属间的权利义务关系,因收养关系的成立而消除。(2)父母对子女的权利:2、父母那些事儿——育小责任大【思考】生父母需要对非婚生子女负责吗?
1、王佳与李会婚后育有一子小李,在小李3岁时,李会因车祸去世。王佳再婚另嫁张怀。因李家三代单传,王佳不得已将小李留给爷爷奶奶照顾,虽然张怀同意与小李一起生活,但因爷爷奶奶不同意致未果,王佳便很少来看小李,也未支付任何费用。本案中()①王佳未和小李共同生活,不需要履行监护职责②王佳对小李有抚养、教育、保护的权利与义务③张怀未与小李共同生活,不需要承担监护职责④爷爷奶奶依法享有对小李进行监护的权利与义务A.①② B.①④ C.③④ D.②③
D【既学既练】
思考:小王能
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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