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《金融市场学》课程教学大纲(本科)

课程编号：X

课程名称：《金融市场学》

课程性质：专业必修课

学时：48学时

学分：3学分

适用专业：金融学、经济学、管理学等相关专业

一、课程目标

1.理解金融市场的基本概念、功能和结构，掌握金融市场的基本运作机制。

2.分析金融市场的各类参与者及其行为，了解金融市场中的信息传递和价格形成机制。

3.掌握金融市场中的各类金融工具及其特性，了解金融市场的风险管理和监管体系。

4.培养学生的金融素养和投资能力，提高学生的实践操作能力和创新能力。

二、教学内容

1.金融市场概述

1.1金融市场的基本概念

1.2金融市场的主要功能

1.3金融市场的基本结构

2.金融市场参与者

2.1投资者

2.2金融机构

2.3政府部门

2.4其他参与者

3.金融工具

3.1股票

3.2债券

3.3证券投资基金

3.4金融衍生品

3.5其他金融工具

4.金融市场运作机制

4.1价格形成机制

4.2信息传递机制

4.3风险管理机制

5.金融市场风险与管理

5.1金融市场风险类型

5.2风险管理方法

5.3风险监管体系

6.金融市场创新与发展

6.1金融市场创新趋势

6.2金融市场发展前景

6.3金融市场创新案例分析

三、教学方法

1.讲授法：教师通过课堂讲解，向学生传授金融市场学的基本知识和理论。

2.案例分析法：通过分析实际案例，让学生了解金融市场中的实际问题及其解决方法。

3.讨论法：组织学生进行课堂讨论，培养学生的批判性思维和团队协作能力。

4.实践操作法：通过模拟交易、投资分析等实践活动，提高学生的实践操作能力和创新能力。

四、考核方式

1.平时成绩（30%）：包括课堂出勤、课堂表现、作业完成情况等。

2.期中考试（30%）：考查学生对金融市场学基本知识的掌握程度。

3.期末考试（40%）：综合考查学生对金融市场学知识的掌握程度、分析能力和实践操作能力。

1.教材：《金融市场学》（第X版），作者：X，出版社：出版社，出版时间：年。

2.1《金融学》，作者：X，出版社：出版社，出版时间：年。

2.2《投资学》，作者：X，出版社：出版社，出版时间：年。

2.3《金融风险管理》，作者：X，出版社：出版社，出版时间：年。

六、教学进度安排

（具体教学进度安排可根据实际情况进行调整）

七、课程要求

1.学生应按时参加课堂，认真听讲，做好笔记。

2.学生应积极参与课堂讨论，发表自己的观点。

3.学生应按时完成作业，独立完成实践操作任务。

4.学生应遵守课堂纪律，尊重教师和其他同学。

八、教学资源

1.教师提供的课件、讲义、案例分析等资料。

2.学校图书馆、电子资源库等。

3.网络资源：金融网站、学术论文数据库等。

九、课程联系方式

1.教师办公室：X

2.教师电话：X

3.教师邮箱：X

《金融市场学》课程教学大纲(本科)

课程编号：X

课程名称：《金融市场学》

课程性质：专业必修课

学时：48学时

学分：3学分

适用专业：金融学、经济学、管理学等相关专业

三、教学内容

（续）

7.国际金融市场

7.1国际金融市场概述

7.2主要国际金融市场

7.3国际金融市场风险与监管

8.金融市场与实体经济

8.1金融市场与经济增长

8.2金融市场与就业

8.3金融市场与通货膨胀

9.金融市场政策与改革

9.1金融市场政策

9.2金融市场改革

9.3金融市场政策与改革案例分析

四、教学方法

（续）

5.角色扮演法：通过模拟金融市场中的角色，让学生体验金融市场的实际运作。

6.小组研究法：组织学生进行小组研究，培养学生的研究能力和团队协作能力。

五、考核方式

（续）

4.实践操作成绩（10%）：包括模拟交易、投资分析等实践操作任务的完成情况。

5.课程论文（20%）：考查学生对金融市场学知识的综合运用能力。

（续）

3.《金融市场与投资》，作者：X，出版社：出版社，出版时间：年。

4.《金融市场案例分析》，作者：X，出版社：出版社，出版时间：年。

七、教学进度安排

（具体教学进度安排可根据实际情况进行调整）

八、课程要求

（续）

5.学生应关注金融市场动态，了解最新的金融市场政策和改革。

九、教学资源

（续）

4.校内外专家讲座、研讨会等。

5.实践基地：金融机构、证券公司等。

十、课程联系方式

（续）

4.教师QQ：X

5.教师：X