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初中数学六年级上册《6有理数的混合运算》《7近似数》等（同步训练）

目录

《6有理数的混合运算》同步训练...................................1

《7近似数》同步训练............................................20

《6有理数的混合运算》同步训练(答案在后面)

一、选择题（本大题有10小题，每小题3分，共30分）

1、（-3）×（-2）÷（-1）+5÷（-1）=

A.4

B.-4

C.2

D.-2

2、如果a、b是互为相反数的两个有理数，那么a和b的和为：

A.0

B.a

C.b

D.a或b

3、计算表达式?2

A.-10

B.-20

C.10

D.20

解析：首先，根据运算法则，先进行幂运算和乘法运算，再进行加减运算。

?23=

所以?2

4、若x=?2

A.-7

B.-11

C.-19

D.-21

解析：将x=

3?

5、计算下列有理数的混合运算结果：

-2+3-5+7

A.-2

B.3

C.-4

D.7

6、下列哪个数是正数？

|-5|-|3|

A.-2

B.2

C.-5

D.5

7、计算表达式?3

A.-3

B.1

C.-1

D.5

8、计算表达式12

A.?

B.?

C.1

D.1

9、计算表达式?2

A.5

B.?

C.1

D.?110、计算表达式?

A.1

B.?

C.1

D.?

二、计算题（本大题有3小题，每小题5分，共15分）

第一题

题目描述：

小明在做数学作业时，遇到了这样一道题，他需要计算以下表达式的结果：

?

第二题

题目描述：

某学校六年级学生进行了一次数学测试，其中有一道混合运算题，要求计算如下表达式的值：

?

第三题

计算：?

三、解答题（本大题有7小题，第1小题7分，后面每小题8分，共55分）

第一题

题目描述：

某同学在做有理数混合运算时遇到了以下问题，请你帮助他完成计算：

?

第二题：

题目描述：

某城市的一家超市在销售一种商品时，进货成本为每件10元，售价为每件15元。为了促销，超市决定进行两次优惠活动：

第一次优惠：购买该商品满10件时，每件商品再打8折；

第二次优惠：在第一次优惠的基础上，如果购买的商品总数超过30件，则每件商品再打7折。

如果小明购买了25件这种商品，他应该支付多少金额？

如果小红购买了40件这种商品，她应该支付多少金额？

第三题

计算下列各题：

(1)?

(2)?

(3)7

第四题

计算下列各式：

(1)?

(2)?

第五题

小明在进行有理数的混合运算练习时遇到了以下问题：

?

要求：

计算上述表达式的值。

第六题：

计算下列各题：

(1)?

(2)1

第七题

小明在进行有理数的混合运算练习时，遇到了这样一道题：

?

他按照运算顺序一步步解题，请问小明的解法是否正确？如果正确，请给出完整的解答过程；如果不正确，请指出错误之处并给出正确的解法。

《6有理数的混合运算》同步训练及答案解析

一、选择题（本大题有10小题，每小题3分，共30分）

1、（-3）×（-2）÷（-1）+5÷（-1）=

A.4

B.-4

C.2

D.-2

答案：C

解析：首先进行乘除运算，因为乘法和除法具有相同的优先级，所以从左到右依次计算：

（-3）×（-2）=66÷（-1）=-6

然后进行加减运算：

-6+5÷（-1）=-6-5=-11

所以正确答案是C。

2、如果a、b是互为相反数的两个有理数，那么a和b的和为：

A.0

B.a

C.b

D.a或b

答案：A

解析：互为相反数的两个有理数相加，它们的和一定是0。因为如果一个数是a，另一个数就是-a，它们的和就是a+(-a)=0。

所以正确答案是A。

3、计算表达式?2

A.-10

B.-20

C.10

D.20

解析：首先，根据运算法则，先进行幂运算和乘法运算，再进行加减运算。

?23=

所以?2

答案：B.-20

4、若x=?2

A.-7

B.-11

C.-19

D.-21

解析：将x=

3?

答案：此题答案似乎与提供的选项不符，正确的计算结果应该是3，但根据给出的选项，没有一个选项匹配正确答案。如果按照题目的要求提供答案，需要确认代数式的正确性或者选项的准确性。

5、计算下列有理数的混合运算结果：

-2+3-5+7

A.-2

B.3

C.-4

D.7

答案：C

解析：按照有理数混合运算的顺序，先进行加减运算：

-2+3=11-5=-4

-4+7=3

所以，最终结果是3，对应选项C。

6、下列哪个数是正数？

|-5|-|3|

A.-2

B.