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第4节常见的动物
T教学目标\
1.能说诞生物分类的方法和分洪等级,了解各分类等级间的关系
2.学会能依据生物间的相同和不同的特征,几种常,见动物进行逐级分类的方法
3.了解植物的五大组织的形态结构功能,了解动物四大组织的形态结构功能。
4.了解常见的无脊椎动物的类群及代表动物的名称;
5.学会使用简洁的动物检索表。并练习编制简洁的检索表,通过检索表的学习,领悟逐
级分类的思想,培育同学敢丁提问,、猜测、推理、沟通和归纳的力量,逐
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