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英语教师校本研修工作总结6篇

篇1

本学期，我们英语组在校本研修工作中取得了一定的成果，同时也存在一些不足之处。下面，我将对本次研修工作进行全面的总结，希望能够为今后的研修工作提供一些有益的借鉴和启示。

一、研修背景与目标

本次研修工作旨在提高英语教师的教育教学水平，促进教师的专业成长。我们以“立足课堂、聚焦问题、提升能力”为研修主题，通过理论学习和实践探索相结合的方式，力求达到以下目标：一是掌握先进的英语教育教学理念和方法；二是能够运用所学知识解决教学中的实际问题；三是提升教师的英语学科素养和教育教学能力。

二、研修内容与方法

在研修内容方面，我们主要围绕以下几个方面展开：一是英语学科核心素养的内涵与培养策略；二是英语课堂教学中的听说读写训练；三是英语教育教学中的评价策略；四是英语教师的专业成长与发展。在研修过程中，我们采用了多种方法，如专题讲座、教学观摩、小组讨论、互动交流等，力求使教师在不同的学习方式中相互补充、相互促进。

三、研修成果与收获

通过本次研修活动，我们取得了以下成果和收获：一是教师的英语学科素养得到了进一步提升，能够更好地理解和把握英语学科的核心概念和基本原理；二是在教学实践中，教师能够更加注重学生的听说读写训练，采用多样化的教学方法激发学生的学习兴趣和积极性；三是教师掌握了更多的评价策略，能够更全面、更客观地评价学生的学习成果；四是教师的专业成长与发展得到了进一步推动，能够不断更新教育观念，提高教育教学水平。

四、存在的问题与不足

在研修过程中，我们也存在一些问题和不足之处。首先，由于教师的年龄、教龄、专业背景等方面的差异，导致部分教师在理解和掌握研修内容上存在一定的困难。其次，由于时间和资源的限制，我们未能邀请到更多专家和优秀教师来校指导，导致教师的学习和成长受到了一定的局限。此外，我们在研修过程中的互动和交流还不够充分和深入，需要进一步加强和改进。

五、改进措施与建议

针对存在的问题和不足之处，我们提出以下改进措施和建议：一是针对教师的差异性和不同需求，制定更加个性化的研修方案，帮助教师更好地理解和掌握研修内容；二是积极争取学校和上级部门的支持和资源整合，邀请更多专家和优秀教师来校指导，为教师提供更广阔的学习和成长平台；三是加强教师之间的互动和交流，促进教师之间的经验分享和合作共赢。

总之，本次英语教师校本研修工作取得了一定的成果和收获，但也存在一些问题和不足之处。我们需要不断总结经验教训，进一步完善研修方案和方法，为教师的专业成长和发展提供更好的支持和保障。

篇2

本学期，我参加了英语组的校本研修活动，在这个研修活动中，我受益匪浅，无论是专业知识还是教育教学能力，我都有所提高。在校本研修中，我学习到了很多新的教育理念，也学到了很多先进的教育教学方法。

一、研修活动的开展

在校本研修活动中，我们首先进行了教育理念的更新。学校组织我们学习了《英语课程标准》，通过学习，我深刻认识到，英语教育不仅仅是教授学生单词、语法等语言知识，更重要的是培养学生的语言运用能力和跨文化交际能力。因此，我在教学中注重培养学生的语言运用能力，通过创设情境、组织活动等方式，让学生在实践中学习和运用英语。

其次，我们进行了教学基本功的培训。学校邀请了多位英语教育专家和优秀英语教师，他们为我们带来了生动的课堂教学展示和精彩的讲座。通过观摩和学习，我不仅学到了很多先进的教学方法和技巧，还感受到了英语教学的魅力和乐趣。同时，我也积极参与了学校组织的课堂教学比赛和教案评比等活动，通过实践锻炼自己的教学能力。

最后，我们还进行了教学研究的探讨。在校本研修活动中，我积极参与了英语组的教研活动，和同事们一起探讨英语教学的热点问题和难点问题。通过交流和讨论，我不仅学到了很多宝贵的经验，还拓宽了自己的视野和思路。同时，我也注重将自己的研究成果应用于实际教学中，不断探索和创新教学方法和手段。

二、研修活动的成果

通过校本研修活动的学习和实践，我取得了以下成果：首先，我更新了自己的教育理念，更加注重培养学生的语言运用能力和跨文化交际能力；其次，我提高了自己的教学基本功水平；最后，我积极参与了教学研究的探讨并取得了初步成果。

在教学方面取得的成绩有：首先，我积极参与了课堂教学比赛并获得了优异成绩；其次我指导学生参加了英语演讲比赛并取得了优异成绩；最后我还获得了优秀教案评比一等奖等荣誉。这些成绩的取得离不开校本研修活动的支持和帮助。

三、研修活动的反思与建议

虽然在校本研修活动中我取得了不少成果但仍然存在一些问题和不足。首先我认为自己在教育理念方面还需要进一步更新和完善；其次在教学方法和手段方面还需要进一步创新和改进；最后在学生评价方面还需要进一