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教幼儿游戏设计教案优秀6篇

设计得当的教案可以帮助教师应对突发状况，灵活调整教学内容，教案的设计应注重学生的参与感，以激发他们的主动学习意识，下面是本店铺为您分享的教幼儿游戏设计教案优秀6篇，感谢您的参阅。

教幼儿游戏设计教案篇1

游戏意图：

和孩子们一起进行趣味的亲子游戏，对于孩子们来讲，可以提升孩子们的生活乐趣。

游戏准备：

帽子、奖品。

游戏过程：

1.在游戏开始之前，将孩子和自己的家长编排成一小组。

2.每个小组分得10个帽子，取出其中第一个帽子放到手上，其他的帽子叠放到一起。

3.游戏开始前，每个小组将叠放好的帽子，放到规定的位置，自己和孩子退到规定的位置准备开始游戏。

4.游戏开始，先由家长拿着帽子，给孩子做示范，在规定时间内取到帽子的话，就将帽子放到自己的手中，如果没有取到帽子，就换做孩子取帽子。

5.每个小组9次机会，最后比较哪个小组拿到的帽子最多。

6.给获胜的小组颁发奖品。

网站温馨提示：

以上这个趣味亲子游戏，可以让孩子们感受到家长带给自己的温暖和爱。

教幼儿游戏设计教案篇2

游戏目标：

1、学习一边拍节奏一边说出动物园里的动物名称。

2、大胆模仿动物的动作。

游戏形式：集体或小组进行。

游戏规则：

1、轮流说出动物园里的动物名称。

2、一边说动物名称，一边模仿动物的动作。

3、不能说别人说过的动物名称。

游戏指导：

1、学习打节拍：第一拍拍手，第二拍拍腿，反复、连贯拍出节奏。

2、大家一边拍节奏。一边问动物园里有什么？第一位幼儿站起来一边说动物园里有猴子，一边模仿猴子的动作。每位幼儿依次接着边说边做动作，整个游戏中幼儿都要一起打节拍。

3、如果有幼儿重复了前面小朋友说过的动物名称，则游戏结束，该幼儿为大家表演一个节目，游戏重新开始。

游戏延伸：

1、可以增加游戏的趣味性和难度：大家加快打节拍的速度，幼儿说和做动作的速度也相应加快，训练幼儿反应的灵敏性和口齿的伶俐性。

2、可以变换游戏主题：如开心果园，说出水果的名称；开心游乐园，说出游乐园里的游乐设施名称；汽车王国，说出汽车品牌。

教幼儿游戏设计教案篇3

活动目标：

1、掌握钻、触物跳的动作，发展身体的协调性、敏捷性。

2、体验模仿动物本领的乐趣。

3、体验合作游戏的快乐。

活动准备：

1、跳绳、拱门四个彩球

活动过程：

一、开始部分：

1、谈话--激发幼儿活动的兴趣。

小朋友，今天，老师带你们学一个新的本领，你们以前看过小动物表演节目的情景吗?

请幼儿回忆并互相说说观看动物表演的经历。

2、请幼儿模仿一下山羊走钢丝、熊猫钻圈、海豚顶球的动作。

二、基本部分：

1、学习海豚顶球--发展身体的协调性。

小朋友先看看老师是怎样学海豚顶球的。

幼儿观察，并说出自己看到老师是怎么做的。

老师仔细讲解：首先站到球的下面，屈膝半蹲，然后向上起跳，用额头触碰头顶上的小球。

2、幼儿尝试学习现在请小朋友来练习海豚顶球的动作。看哪只小海豚先学到本领。

小朋友真棒，本领学的太快了，这次老师药增加难度，请小朋友根据老师指定的颜色进行顶球练习。

3、游戏：小小马戏团（1）老师介绍游戏的玩法和规则。

（2）组织幼儿体验一次游戏。

（3）设置情节进行游戏--小海豚这次要注意安全啊，要注意大鲨鱼来攻击。增加游戏趣味和运动强度。

（4）幼儿分组进行接力比赛。

三、结束部分：

小朋友学本领真棒，小海豚可喜欢大家了。咱们来和海豚跳个海豚舞吧?

四、活动延伸：

1、活动中鼓励幼儿自由模仿自己喜欢的马戏表演，如狗熊投篮，小猴骑车等。课根据幼儿的想法一起创编游戏。

教幼儿游戏设计教案篇4

游戏目标：

1.能正确区分10以内数的相邻数。

2.培养幼儿思维的灵活性和敏捷性。

游戏准备：

1～10的数字头饰每人一个。

游戏玩法：

1.幼儿戴上数字头饰并相互观察，知道自己是几号数字娃娃。

2.以数字娃娃5为例：幼儿拉手围成圆圈，老师按一个固定位置点数：一、二、三，被点到三的数字娃娃5.立即跑到圆心处站好并拍手，其他幼儿按顺时针方向边走边朗诵儿歌：一二三.我是5；一二三四五六七、我的朋友在哪里?朗诵完毕，数字娃娃4和6迅速跑到圆内.并拍手一起说两遍儿歌：三二一、我是4（6）；七六五四三二一、我是你的小（大）朋友。

3.游戏可反复进行。

游戏规则：

必须是被老师点到三的数字娃娃才可以跑到圆心处。

幼儿园益智游戏――玻璃板上的游鱼

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