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- 2024-12-31 发布于四川
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**2.1两条直线的位置关系学习目标在具体情境中理解两条直线的位置关系(相交和平行)。在具体情境中理解对顶角、补角、余角的概念,掌握对顶角相等、同角(等角)的余角相等、同角(等角)的补角相等的性质,并能解决一些实际问题。经历观察、操作、猜想、交流、推理等获取信息的过程,进一步发展空间观念、推理能力和有条理表达的能力。若两条直线只有一个公共点,我们称这两条直线为相交线。O在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线。在同一平面内,两条直线的位置关系只有相交和平行两种。请动手画出两条直线直线AB和直线CD,交于点O.动手实践一第二环节深入学习21ABCDo对顶角特征:1.有公共顶点2.两边互为反向延长线。问题1:观察你所画图形从位置上看∠1和∠2是一对什么角?第二环节深入学习对顶角在图2-1中,还有其它的对顶角么?4321ABCDO及时巩固12121212ABCD1.下列各图中,∠1和∠2是对顶角的是()D第二环节深入学习归纳总结对顶角相等第二环节深入学习问题2:∠1和∠2的大小有什么关系?∠1和∠2的大小总是相等吗?∠3和∠4呢?你有何结论?3214图2-1AB
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