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穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

关于心理健康教育主题班会教案（通用6篇）

关于心理健康教育主题班会教案（通用6篇）

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常会需要准备好教案，

教案有助于顺利而有效地开展教学活动。如何把教案做到重点突出呢？

以下是小编帮大家整理的关于心理健康教育主题班会教案（通用6

篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

心理健康教育主题班会教案1

心理健康教育”是大学生德育的基础。同时，社会转型期出现的

一些问题，也成为影响大学生心理健康的重要因素。特别是刚进校的

大学生，面临适应大学生活的巨大挑战，特别是心理方面出现诸多的

不适应，有针对性的做好大一学生心理健康教育尤为重要。结合我校

的要求和我系特点，我班开展了系列心理健康教育活动，现将心理健

康教育主题班会总结如下：

一、主题明确，针对性强

我们紧抓住“从心开始”这一主题，传播心理健康知识，根据大

学生的身心发展特点和教育规律，注重培养大学生良好的心理品质和

自尊、自爱、自律、自强的优良品格，增强大学生克服困难、经受考

验、承受挫折的能力和团体意识。我们主要介绍以下案例：

1、心理健康知识

2、新生，进入大学的心情

3、你你适应大学生活了吗

4、我们应该用什么样的心态去对待大学生活

5、描绘3年大学后的蓝图

二、学生互动，形式多样

在本次主题班会教育中，我们为了提高教育的效果，我们采用学

生互动的模式，以游戏的形式表现，在游戏的过程中增强集体荣誉感

和班级团结意识。注重调动学生的积极性，活跃了班会气氛，大家在

娱乐的过程中无形的增强了自身素质，增涨了心理方面的知识我们也

注重发挥大家主观能动性，大家积极参与相关问题，充分发挥学生在

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

学习活动中的潜力，大大提高我们班会的效果。互动的形式，给学生

留下的印象更深刻，教育更直接。

三、准备充分，效果明显

班会前，主持人首先必须掌握有关知识，预测班会开展的基本情

况，为班会成功的召开做好充分的准备。主要针对本次班会的新生的

特点，学习了关于大学生适应问题、青年生存手册和班会开展应注意

的基本问题。

通过班会，同学们对于“如何调节良好的心态,如何和周围的同学

们进行心理上的沟通和交流,如何人与人之间、人与社会、环境的关系”

等方面都有了更好的认识。

总的来说，作为新上任的心理委员组织的第一次班级活动，结果

我还是满意的。虽然说此次活动还是有一些需要改进的地方，不过这

也激励了我和我的搭档在今后的工作中更加努力，同时更坚定了我们

办好下次心理主题班会的决心。

心理健康教育主题班会教案2

一、活动名称：

“和谐心灵，健康成长”心理健康主题班会。

二、班会背景：

五月份是心理问题的高发期，为了引导同学们关注自身的心理健

康，在情绪波动时懂得自我调节、同时，也为了迎接“5.25大学生心

理健康日”的到来。

三、班会时间：

xx年xx月xx日晚上7：30——9：00。

四、班会地点：

教学楼xxx教室

五、与会人员：

xxxx全体同学