【2025春】人教版九年级道德与法治下册教学计划（及进度表） - 副本.docxVIP

人教版九年级道德与法治下册教学计划

（及进度表）

一、指导思想：

本教材以培养学生的核心素养为核心，引导学生关注社会发展，深入理解中国特色社会主义的内涵。它注重培养学生的法治意识、道德观念和社会责任感，使学生能够清晰认识个人在社会中的角色和责任，适应新时代的要求。通过课程学习，激发学生的爱国情怀和民族自豪感，帮助学生树立正确的价值取向，为其成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。

二、学情分析：

九年级学生经过之前的学习，在道德与法治方面有了一定的知识积累和认知水平。他们对社会热点有一定关注，有自己的初步见解，但在系统分析、深度理解以及将理论与实际紧密结合上还有所欠缺。学习态度和方法上也存在差异，有的积极主动，有的需要更多督促和引导。整体上，需要教师采用更具针对性和启发性的教学策略，激发学生兴趣，提升他们的思维能力和综合素养，以更好地应对中考和未来发展的需求。

三、教材分析：

本册教材围绕“世界舞台上的中国”“走向未来的少年”等主题展开，内容丰富，涵盖了国际局势、国家发展以及青少年的责任与使命等方面，注重培养学生的全球视野和担当精神。

四、教学重点难点：

教学重点：

1.当今世界的发展趋势和特点。

2.中国的国际地位和担当。

3.青少年为世界发展贡献力量的途径。

教学难点：

1.理解国际关系中的复杂问题。

2.引导学生将个人发展与国家、世界的发展相联系。

五、教学目标:

（一）.知识目标：

1.了解当今世界的发展趋势，知道中国在国际舞台上的地位和作用。

2.掌握走向未来需要具备的素养和能力，明确自己的责任和使命。

（二）.能力目标：

1.提高分析和解决问题的能力，能够运用所学知识观察、分析社会现象。

2.培养创新思维和实践能力，积极参与社会实践活动。

（三）.情感、态度与价值观目标：

1.增强国家意识和民族自豪感，树立为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的信念。

2.培养全球视野和开放心态，尊重不同文化，关注人类共同命运。

六、教学措施：

1.加强对教材的研读，精心设计教学环节，提高课堂教学的有效性。

2.关注时事热点，将其融入教学，增强教学的时代性和趣味性。

3.组织学生开展小组合作学习和探究活动，培养学生的合作能力和创新精神。

4.加强与其他学科教师的交流与合作，实现学科知识的整合。

5.做好培优补差工作，关注不同层次学生的发展。

七、教学进度表：

教学进度

周次

教学内容

周次

教学内容

1

第一单元我们共同的世界

第1课同住地球村

第一课时开放互动的世界

第二课时复杂多变的关系

12

第7课从这里出发

第一课时回望成长

第二课时走向未来

2

第2课构建人类命运共同体

第一课时推动和平与发展

第二课时谋求互利共赢

13

单元复习与检测（2课时）

3

单元复习与检测

14

中考复习一

4

第二单元世界舞台上的中国

第3课与世界紧相连

第一课时中国担当

第二课时与世界深度互动

15

中考复习二

5

第4课与世界共发展

第一课时中国的机遇与挑战

第二课时携手促发展

16

中考模拟考试

6

单元复习与检测

17

中考

7

期中复习

18

8

期中模拟考试

9

期中考试

10

第三单元走向未来的少年

第5课少年的担当

第一课时走向世界大舞台

第二课时少年当自强

11

第6课我的毕业季

第一课时学无止境

第二课时多彩的职业