特殊儿童社会技能训练成效评估研究教学研究课题报告.docx

特殊儿童社会技能训练成效评估研究教学研究课题报告

目录

一、特殊儿童社会技能训练成效评估研究教学研究开题报告

二、特殊儿童社会技能训练成效评估研究教学研究中期报告

三、特殊儿童社会技能训练成效评估研究教学研究结题报告

四、特殊儿童社会技能训练成效评估研究教学研究论文

特殊儿童社会技能训练成效评估研究教学研究开题报告

一、课题背景与意义

特殊儿童,指的是在身体、智力、语言、社交、情感等方面存在障碍或发展迟缓的儿童。据统计,我国特殊儿童的发病率约为15%-20%。这些儿童在成长过程中面临着各种各样的困难和挑战,其中社会技能的缺乏是一个普遍存在的问题。

社会技能是人们在社交互动中表现出来的能力,包括