二年级下蜗牛教学设计.docx

二年级下《蜗牛》教学设计

课题

蜗牛

单元

3

学科

科学

年级

2

教材

分析

本课为《观察小动物》单元的第二节课。通过观察蜗牛的外形和运动，引导学生思考蜗牛是如何感知环境的，为建构“动物可以通过眼、耳、鼻等感知环境”这一概念打下基础。

本课的科学实践活动是“观察蜗牛”。分为四个环节。

第一个环节是观察蜗牛的外形。跟观察蚂蚁时一样，教师可以准备放大镜供学生进行观察，并引导学生将观察到的蜗牛的样子画下来。第二个环节是观察蜗牛的觅食行为。在蜗牛周围摆放上不同的食物，观察蜗牛吃哪些食物。在这个环节，可以引导学生通过观察发现蜗牛是通过总角来辨别食物的，从而了解蜗牛可以通过触角来感知环境。第三个环节是观察蜗牛受到外界刺激时的反应。可以让学生用小棒轻轻触碰蜗牛身体的不同部位，观察蜗牛哪些部位的感觉比较灵敏。第四个环节是讨论、交流。引导学生根据前面的观察活动，思考和讨论蜗牛通过什么器官感知环境。

本课的拓展与应用是鼓励学生课后饲养几只蜗牛，以观察蜗牛更多方面的特点，并与同学分享自己的有趣发现。

学习

目标

科学观念

（1）通过对蜗牛的观察，能够简单描述蜗牛的身体结构，如身体柔软，体外有壳，头部有两对触角.

（2）说出蜗牛可以通过触角来感知外部环境。

科学思维

初步学习利用对比的思路设计实验的能力，发展观察、比较、描述能力。

科学探索

在教师的指导下，能画出蜗牛的身体外形，用语言描述蜗牛的身体结构。责任态度

在活动中产生对蜗牛的研究兴趣，愿意倾听他人的发言，愿意与他人分享信息。

重点

（1）学生能从整体到局部有序地、仔细地观察蜗牛。

（2）初步学习利用对比的思路设计实验的能力，发展观察、比较、描述能力。

难点

学生能从整体到局部有序地、仔细地观察蜗牛，并用语言描述蜗牛的身体结构。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

1、出示蜗牛图片，提问：认识这种小动物吗？它叫什么名字？

2、哪里容易发现蜗牛？

明确：在潮湿的草丛中、水池地下、花坛旁、潮湿的瓷砖墙壁等地方可以找寻蜗牛，特别是雨后的树丛、草丛里更容易找到。

3、你知道蜗牛哪些知识？

【资料阅读】

蜗牛几乎分布在世界各地，它是陆生贝壳类软体动物。不同种类的蜗牛体形大小各异，非洲大蜗牛可长达30厘米，在北方野生的种类一般不到1厘米。蜗牛身背螺旋形的贝壳，其形状形形色色，大小不一，有宝塔形、陀螺形、圆锥形、球形、烟斗等等。蜗牛的种类很多，有25000多种。它喜欢在阴暗、潮湿的环境中生活，昼伏夜出，最怕阳光

观察图片回

答：蜗牛

草丛中、水池

地下、花坛旁、潮湿的瓷砖墙壁

有贝壳、触角

爬行慢

阅读资料

了解学生对蜗牛知道多少，有针对性进行新的科学探讨

直射，在中国蜗牛象征缓慢、落后；在西方国家蜗牛象征顽强和坚持不懈。

一、观察蜗牛的外部形态

1、蜗牛的身体是什么样的？能把观察到的蜗牛样子画下来吗？

2、观察要求

①先从整体上观察蜗牛，再观察蜗牛的各个部分，边观察边画出蜗牛的样子。

②仔细观察，看不清时可以借助放大镜。

3、观察交流

（1）蜗牛的身体结构是怎样的？

触角

外壳

头

躯干

（2）蜗牛的眼睛长在哪？

眼睛

长触角

短触角

（3）蜗牛的嘴是什么样子的？

明确：在蜗牛的小触角中间往下一点儿的地方有一个小洞，就是它的嘴巴。虽然它嘴的大小和针尖差不多，但却有25600颗牙齿，是世界上牙齿最多的动物。嘴巴里面有一条锯齿状的舌头，科学家们称之为“齿舌”。

（4）用手触摸蜗牛的身体，与蚂蚁的身体有什么不同？

二、观察蜗牛喜欢吃的食物

1、蜗牛喜欢吃什么食物？

2、实验设计

（1）食物准备：糖果、蔬菜、水果、肉类等。

（2）实验过程

将几种食物放在几只蜗牛的周围，观察蜗牛会爬向哪种食物。

（3）实验记录与发现

观察蜗牛，画蜗牛

蜗牛的身体包括触角、头、躯干和外壳等几部分

蜗牛的眼睛长在长触角的顶端

和针尖差不多

蜗牛的身体柔软，体外坚硬有壳。

菜叶、小草

实验观察

记录实验现象，分析并得出结论

掌握观察小动物的方法

了解蜗牛身体结构

比较蜗牛和蚂蚁身体不同点

通过设计实验，知道蜗牛喜欢吃蔬菜和水果。

食物

蜗牛

糖块

胡萝卜片

黄瓜片

菜叶

橘子

肉

是否吃

x

V

V

x

我的发现

蜗牛喜欢吃蔬菜和水果

（3）资料阅读

蜗牛觅食范围非常广泛，主食各种蔬菜、杂草

和瓜果皮；农作物的叶、茎、芽、花、多汁的果实；各种青草青棵饲料、多汁饲料、糠皮类饲料、饼类饲料均食。

3、讨论

蜗牛是怎么找到食物的？

明确：

①蜗牛爬过的地方有粘液，一旦有东西粘在黏液上，就不容易挣开，蜗牛就可以回去美餐一顿。

②蜗牛的四只触角上有两只触角是眼睛两只触角是嗅觉器官。可以闻到粘上黏液的物体的味道，诺是天敌就逃，诺是食物就回来吃。

三、观察蜗牛的反应

1、用小木棒轻轻地触碰蜗牛的身体，它有什么反应？