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幼儿园教科研教学工作小结6篇

篇1

一、背景

本学期，我园以《幼儿园教育指导纲要》为指导，积极开展各项教科研活动，不断提高教师的教育教学水平，促进幼儿全面发展。通过一学期的努力，我园教科研工作取得了一定的成果。

二、工作内容

1.教研活动的组织与开展

本学期，我园积极开展各类教研活动，包括集体备课、教学观摩、课题研究等。通过集体备课，教师们共同探讨教学方法和策略，提高了教学效果。教学观摩活动则让教师们互相学习，取长补短。此外，我们还成立了课题组，针对幼儿园教育中存在的问题进行深入研究，寻求有效的解决方法。

2.教育教学理念的更新与培训

我园注重教师的教育教学理念更新，通过组织各类培训活动，如专家讲座、外出学习等，使教师们不断更新教育观念，掌握新的教育方法和技能。同时，我们还鼓励教师自学，提高自身素质。

3.课程的研发与实施

本学期，我园积极参与课程研发工作，根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好，设计了一系列有趣的活动课程。同时，我们还注重课程的实施，确保教学质量。

4.教育教学评价

为了了解教学效果，我园建立了完善的教育教学评价体系。通过定期的教学检查和幼儿发展评估，了解教师的教学情况和幼儿的发展状况，及时发现问题并采取有效措施进行改进。

三、工作成效

1.教学效果显著提升

通过一学期的努力，我园的教学效果显著提升。孩子们在学习成绩、行为习惯、人际交往等方面都有了明显的进步。

2.教师素质得到提高

通过教科研活动的开展和教育培训的推进，我园教师的教育教学水平有了明显提高。教师们更加关注幼儿的需求，更加注重教学方法的改进和创新。

3.课程改革取得初步成果

我园在课程的研发和实施方面取得了初步成果。新研发的课程内容丰富、形式多样，深受孩子们的喜爱。同时，课程的实施效果也得到了家长和社会的认可。

四、问题与对策

1.问题：部分教师在教育理念和方法上还存在差距。

对策：加强教师的教育培训，提高教师的教育教学水平。同时，鼓励教师多交流、多学习，形成良好的学习氛围。

2.问题：课程研发和实施过程中还存在一些困难。

对策：加强与高校、专业机构的合作，引进先进的课程理念和技术，推动课程的研发和实施工作。同时，加强课程的评价与反馈，及时进行调整和改进。

五、展望

未来，我园将继续以《幼儿园教育指导纲要》为指导，深入开展教科研工作，不断提高教师的教育教学水平，促进幼儿全面发展。同时，我们将加强与外界的合作与交流，引进更多的优质资源，为幼儿的成长创造更好的环境。

六、结语

本学期，我园教科研工作取得了一定的成果，但仍存在许多不足。我们将继续努力，为幼儿的成长和教师的发展做出更大的贡献。

篇2

本学期，幼儿园教科研工作在“推进课程实施，促进幼儿发展”为核心，围绕“一个主题，两个重点”开展，取得了良好的效果。

一个主题：

教科研工作以“推进课程实施，促进幼儿发展”为核心。强调教师在日常教学工作中要树立“向研究要质量”的意识，以《幼儿园教育指导纲要》为指导，以教材为依据，根据本园、本班幼儿的实际情况，认真制定教育教学计划，按时完成一期的主题活动，做好课程的审议和实施工作。

两个重点：

1.加强课程审议，提高课堂教学质量。

2.开展系列教研活动，提升教师专业素养。

一、加强课程审议，提高课堂教学质量

1.发挥课程审议小组的引领作用。每周五下午，课程审议小组都会聚集在一起，对周计划、教案、主题环境等材料进行审议，对出现的问题及时进行沟通、讨论和修正，确保课程实施的准确性。

2.加强集体备课。采用“集体备课、一课多研”的方式，组织教师针对同一主题内容进行集体备课，分享彼此的教学经验和策略，在研讨中促进教学质量的提升。

3.关注课程实施过程中的问题。通过日常巡查、推门听课等方式，了解教师在课程实施过程中的问题，并及时给予指导和帮助。

二、开展系列教研活动，提升教师专业素养

1.结合课题开展专题讲座。本学期，我们围绕“如何优化一日活动环节”、“如何进行区域活动指导”等专题开展了系列讲座活动，帮助教师提升理论素养和实践能力。

2.组织观摩研讨活动。通过观摩优质课、优秀半日活动等，让教师直观地了解先进的教育理念和方法，并鼓励教师在日常教学中大胆尝试和实践。

3.开展主题式沙龙活动。围绕某一主题或问题，组织教师开展沙龙活动，让教师在轻松的氛围中畅所欲言，分享彼此的经验和看法。

4.搭建平台促进交流与分享。通过园内公开课、教研课等形式，为教师提供展示和交流的平台，鼓励教师大胆展