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英语教师年度考核优秀的工作总结7篇

篇1

光阴似箭，转眼间已到了期末，回顾一学年来的教学工作，想说的太多，其中取得的成绩和收获更是令人欣喜，但也存在着不足和遗憾。根据我校期末教师考核的要求，现将本学期的教学工作总结如下：

一、政治思想方面

本人热爱祖国，拥护党的领导，坚持四项基本原则，坚持改革开放，遵纪守法，积极参加学校组织的各项政治活动。认真对待每次的政治学习，并做好记录，写好心得体会，在思想上坚决同党中央保持一致。在师德方面，我热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，能够胜任教学工作。我坚持以“师德八条”严格要求自己，坚决遵守教师职业道德。把教书育人当作自己的事业，勇于实践，不断创新，在学生中起到了良好的带头作用。

二、教育教学方面

本学期我担任了六年级两个班的英语教学工作，每个班都既有成绩优秀的学生，也有基础较差的学生。教学时，我坚持面向全体因材施教，尊重学生的个性发展。在课堂教学过程中，我注重培养学生的自学能力，力求做到让学生学得轻松，学得快乐。同时我积极鼓励学生大胆发言，在课堂上尽量照顾到每一个学生，让每一个学生都能在课堂上展示自己。

在课后我注重因材施教，针对不同学生采取不同的辅导方法，做到因材施教。对于基础较差的学生，我做到耐心讲解，及时查缺补漏；对于成绩优秀的学生，我做到适时点拨，拓展提升。在批改作业时，我做到及时批改，及时反馈。对于不懂的学生，我做到及时辅导，及时讲解。对于有进步的学生，我做到及时鼓励，及时表扬。在课余时间我还积极组织学生进行朗读比赛和英语书写比赛活动，让学生在活动中展示自己。

在教学科研方面，我注重教学理论的总结与积累。利用课余时间阅读有关教学方面的报刊杂志和理论专著。本学期结合学校安排撰写了多篇教育教学方面的论文和心得体会。其中有《如何培养小学生的英语书写能力》一文被收入《临沭教育科研》一书中。《后进生转化点滴谈》一文被评为县二等奖。此外还发表了多篇教育随笔和案例分析。

三、考勤方面

本学期我严格遵守学校的考勤制度，不迟到早退，不旷工缺课。有事必须请假并写好请假条。遇到特殊情况都写好遗书和调好课。此外我还积极参学校组织的各项活动，努力提高自己的业务水平。

四、成绩方面

经过一学期的努力工作，我所任教的六年级两个班的英语成绩都有了显著的提高。及格率达到了100%，平均分和优秀率也有明显的进步。此外在全校组织的英语书写比赛中我班有两名学生获得了一等奖和二等奖的好成绩。这充分展示了我校学生的英语水平和能力。

五、存在不足

1.自身学习不够，缺乏先进的理论指导实践。如对于《英语课程标准》的学习不够深入系统；对于新课程改革的理解不够透彻；对现代教育技术操作不够熟练等。这些都阻碍了自己教学水平的发展和提高。在今后的工作中我将继续加强学习实践研究，争取更大的进步。

2.存在懒惰思想，缺乏精益求精的精神。比如有时备课不够认真仔细；有时为了应付检查而抄袭别人的劳动成果；有时没有及时写教学反思和个别学生的辅导跟踪记录等。这些都是我今后工作中应该注意的地方。

3.工作中缺乏创新意识和创新精神。比如有时备课都是采用传统的模式；有时上课都是按照教材照本宣科；有时遇到问题总是按照老方法去解决等。这些都是我今后工作中应该努力改进的地方。

总之经过一学期的努力工作我和同学们都取得了不小的进步和收获但同时也存在着不足和遗憾。在今后的工作中我将继续努力争取更大的进步！

篇2

一、背景

在过去的一年里，我作为一名英语教师，全身心地投入到教育事业中，不断努力提高自己的教学水平和能力，取得了一系列的教学成果。在此，我对于本年度的工作进行认真的总结，以更好地为未来一年的工作做出规划和准备。

二、教学工作

1.课程设置与教学设计

本年度，我认真制定了各学期的英语课程设置，结合学生的实际情况和教学目标，精心设计每一节课的教学内容、教学方法和教学手段。同时，我还积极参与教研活动，与同事们共同探讨教学方法和策略，不断优化和完善教学设计。

2.课堂教学与实施

在课堂教学中，我始终坚持以学生为中心的教学理念，采用多种教学方法和技巧，激发学生的学习兴趣和积极性。通过组织小组讨论、情景模拟、角色扮演等形式，培养学生的语言表达能力和交际能力。同时，我还注重培养学生的阅读、写作、听力等综合能力，使他们在英语学习中得到全面发展。

3.学生评估与反馈

我认真制定了学生评估方案，通过平时表现、作业、测验、考试等多种方式，全面了解学生的学习情况和掌握程度。针对学生的不同表现，我及时给予指导和帮助，加强与家长的沟通和联系，共同关注学生的学习进步。

三、课外活动

1.英语角与演讲比赛