[南充]2024年四川南充阆中市引进高层次人才21人笔试历年参考题库（频考点试卷）解题思路附带答案详.docxVIP

[南充]2024年四川南充阆中市引进高层次人才21人笔试历年参考题库（频考点试卷）解题思路附带答案详解

一、单选题(共400题)

1、立法必须以()为依据。

A.党的政策

B.客观事实

C.宪法

D.既定事实??

解析：参考答案：B

2、军事上的电子欺骗指的是利用电子设备对己方的相关信息进行伪装或者虚假模拟，欺骗敌方的电子侦察，使敌方对己方部署、作战能力和作战企图等产生错误判断，从而达到迷惑和扰乱敌方的目的。

??根据上述定义，下列涉及电子欺骗的是：

A.军事演习时蓝军故意丢失伪造的电子作战地图，佯装泄露己方情报

B.某国将无人机藏匿于敌国领空，冒充敌国领导人编制、发布虚假命令

C.二战中盟军虚设了一个司令部，用通讯设备源源不断地发送各种“指挥命令”

D.驻扎在太平洋小岛的某部为其计算机系统设置了数量庞大的仿真数据库??

解析：参考答案：C

[解析]军事上的电子欺骗的定义要点是：①利用电子设备；②对己方的相关信息进行伪装或虚假模拟；③欺骗敌方电子侦察；④使敌方对已方部署、作战能力和作战企图产生错误判断。

??A项故意丢失伪造的电子作战地图并不能欺骗敌方的电子侦察，不符合要点③；B项并没有“对己方的相关信息进行伪装或虚假模拟”，不符合定义要点②；C项符合定义要点；D项仿真数据库并不能使敌方对己方的作战企图等产生错误判断，不符合要点④。因此答案选C。

3、84.78+59.50+121.61+12.43+66.50的值为??。

A.343.73

B.343.83

C.344.73

D.344.82??

解析：参考答案：D

[解析]将本题中各项的最后一位小数相加：8+0+1+3+0＝12，即最后一位小数为2，四个选项中只有一个是最后一位小数为2，故选D。

4、水田不单单是水稻的种植区，也可以是稻香水美、鱼肥虾壮的养殖场。传统矮秆水稻因为追求最大产量，都采用密植栽种，加上植株株秆矮小，水田中空间狭窄，导致空气流通不好，水中有效含氧量降低，不利于开展水田综合种养结合生产。而高秆水稻株型高大、叶茂且冠层高，植株间距较为稀疏，可为蛙、鱼和泥鳅等稻田养殖动物提供良好的栖息环境，具有适宜种养结合的优势，较好地解决了植株过密导致的水田上方空气对流不充分、空间不足的问题。与现在常见的稻田综合种养模式相比，该模式的经济效益显著提升，将极大地提升农民种植的积极性。

??根据这段文字，高秆水稻种植：______

A.克服了传统矮秆水稻种植模式的弊端

B.催生了种养结合的新型种植模式

C.将成为未来水稻种植业的发展方向

D.为稻田养殖动物提供了良好的栖息地??

解析：参考答案：A

[解析]A项，“传统矮秆水稻因为追求最大产量，都采用密植栽种，加上植株株秆矮小，水田中空间狭窄，导致空气流通不好，水中有效含氧量降低，不利于开展水田综合种养结合生产”“高秆水稻株型高大、叶茂且冠层高……具有适宜种养结合的优势，较好地解决了植株过密导致的水田上方空气对流不充分、空间不足的问题”，正确。

??B项，文段指出“与现在常见的稻田综合种养模式相比”，说明“稻田综合种养模式”已然存在，未提及高秆水稻催生了“种养结合的新型种植模式”，无中生有，排除。

??C项，文段仅说明高秆水稻的优势，未提及未来的“发展方向”，无中生有，排除。

??D项，“高秆水稻株型高大、叶茂且冠层高，植株间距较为稀疏，可为蛙、鱼和泥鳅等稻田养殖动物提供良好的栖息环境”，正确。

??A项可以包含D项，传统矮秆水稻的弊端之一就是不利于种养结合，高秆水稻有利于种养结合，所以A项更优。

5、据说泰山是古代名匠鲁班的弟子，天资聪颖，心灵手巧，干活总是______，但往往耽误了鲁班的事，于是惹恼了鲁班，被撵出了“班门”。

??填入划横线部分最恰当的一项是______。

A.巧夺天工

B.别出心裁

C.尽善尽美

D.任劳任怨??

解析：参考答案：B

[解析]泰山既然因“耽误了鲁班的事”而被逐出师门，那么他干活就不可能是“巧夺天工”、“任劳任怨”，排除A、D项。“尽善尽美”有追求完美之意，泰山有可能因凡事追求完美而误事，但不能与“天资聪颖，心灵手巧”相照应，而“别出心裁”很好地体现了这一含义。

6、分组教学是指按学生智力水平或学习成绩分成不同的组进行教学的一种教学组织形式。

??根据上述定义，下列属于分组教学的是：

A.某教师将全班学生分为四组，每组设小组长一名，小组长负责督促大家自习和按时交作业

B.某教师利用课余时间对班上学习较差的几名学生进行课外辅导，以便他们能跟上学习进度

C.某校让不同年级学生在一个教室学习，给一个年级学生上课时，就组织其他年级学生自习

D.某校通过入学测试对学生水平进行评估，并将同一水平学生分到同一班级，以便因材施教??

解析：参考答