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高中物理必修1《1实验：探究小车速度随时间变化的规律》等（同步训练）

目录

《1实验：探究小车速度随时间变化的规律》同步训练.................1

《2匀变速直线运动的速度与时间的关系》同步训练..................18

《3匀变速直线运动的位移与时间的关系》同步训练..................32

《4匀变速直线运动的速度与位移的关系》同步训练..................44

《5自由落体运动》同步训练......................................58

《6伽利略对自由落体运动的研究》同步训练........................71

《第二章匀变速直线运动的研究》试卷.............................86

《1实验：探究小车速度随时间变化的规律》同步训练(答案在后面)

一、单项选择题（本大题有7小题，每小题4分，共28分）

1、1

一辆小车在一条直线上做匀加速直线运动，在相同的时间间隔内，其位移依次为3米、7米、13米、21米……那么该小车的加速度大小是：

A.2m/s2B.3m/s2C.4m/s2D.5m/s2

2、2

在进行“探究小车速度随时间变化的规律”的实验时，若要提高测量的精确度，下列哪种操作更为合理？

A.减少计时器的误差

B.增加记录数据点的数量

C.提高小车的初始速度

D.使用更长的斜面

3、在探究小车速度随时间变化规律的实验中，如果计时器打点的时间间隔是0.02秒，且纸带上相邻两点之间的距离逐渐增大，则可以推断小车做什么运动？

A.匀速直线运动

B.变速直线运动（加速）

C.变速直线运动（减速）

D.静止不动

4、假设在一个理想情况下（忽略空气阻力和摩擦力），一个小车从静止开始沿倾斜的光滑斜面下滑，下列关于小车加速度的说法哪一项是正确的？

A.小车的加速度随时间增加

B.小车的加速度保持不变

C.小车的加速度随时间减少

D.小车没有加速度

5、在“实验：探究小车速度随时间变化的规律”中，以下哪个器材不是用来测量小车速度随时间变化的？

A.秒表

B.刻度尺

C.电子天平

D.计时器

6、在实验“探究小车速度随时间变化的规律”中，以下关于数据处理的说法正确的是：

A.通过多次实验，取平均值可以减小偶然误差，但无法减小系统误差

B.实验数据越精确，实验结果越可靠

C.在数据处理时，应尽可能多地将原始数据舍去，以减小误差

D.在实验过程中，如果发现数据有较大偏差，应重新进行实验，但不需要对实验条件进行调整

7、一个物体做匀加速直线运动，其速度随时间的变化关系为v=2t

A.4s

B.5s

C.6s

D.7s

二、多项选择题（本大题有3小题，每小题6分，共18分）

1、在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，以下哪些因素会影响小车的速度？

A.小车的质量

B.小车受到的阻力

C.小车的初速度

D.测量时间的精度

2、在实验中，以下哪些方法可以用来减小实验误差？

A.使用精确的计时器

B.选取质量较小的小车

C.增加实验次数

D.优化实验步骤

3、在探究小车速度随时间变化规律的实验中，以下哪些操作或条件是正确的？（多选）

A.实验开始前，确保轨道水平放置以保证小车仅受重力和摩擦力的作用。

B.通过改变小车的质量来研究质量对加速度的影响。

C.使用打点计时器记录小车运动的时间间隔。

D.每次实验时，让小车从同一位置静止释放以确保初始条件一致。

三、非选择题（前4题每题10分，最后一题14分，总分54分）

第一题：

实验中，我们使用打点计时器来测量小车在不同时间内的位移，从而探究小车速度随时间变化的规律。假设我们得到了以下实验数据：

时间（s）

位移（cm）

0.1

2.0

0.2

4.5

0.3

7.2

0.4

10.8

0.5

14.5

请根据上述数据，完成以下任务：

计算小车在每个时间间隔内的平均速度。

根据平均速度的变化，判断小车运动是匀速运动还是变速运动。

若小车是变速运动，请分析其速度随时间变化的特点。

第二题

题目描述：

在探究小车速度随时间变化的规律实验中，某同学用打点计时器记录了小车运动轨迹，并得到一条纸带。已知纸带上相邻两个计时点的时间间隔为0.04秒（即每秒50次），且各计时点对应的位置坐标如下：

计时点编号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

位置坐标(cm)

0

2.0

4.0

6.0

8.0

10.0

12.0

14.0

16.0

18.0

20.0

22.0

请根据上述数据，完成以下问题：

根据纸带上的数据，计算小车从第1个计时点到第6个计时点的