初中英语学科知识与教学能力试题及答案.pdfVIP

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

英语学科知识与教学能力初中

一、考试目标

1．英语学科知识与能力

具有扎实的英语语言基础知识和语言能力；具备从事初中英语教学所需要的英语

语言能力；能理解有关英语国家的语言、历史和文化等相关知识;

2．英语学科教学知识与能力

掌握外语教学基本理论、英语教学专业知识与国家英语课程标准内容等学科教学

知识,并能用以指导初中英语教学;

3．英语学科教学设计能力

能够根据英语学科特点,针对初中学生的认知特点、语言水平和学习需要选择并

设计合理的教学内容,形成完整合理的教学方案;

4．英语学科教学实施能力

理解初中英语课堂教学实施的基本原则和方法,具备实施语言课堂教学的基本能

力；能够根据教学设计,结合教学实际情况,采用恰当的教学手段,引导学生进行

有效学习;

5．英语学科教学评价知识与能力

了解初中英语课堂教学评价的基本知识和方法,能够对学生的语言学习进行恰当

的评价；了解教学反思的基本方法和策略,能够对自己的课堂教学实践进行反思,

提出改进的思路;

二、考试模块内容与要求

一语言知识与能力

1．掌握英语语言的基础知识,了解语言研究中与英语教学相关的基本概念和知

识,并能在课堂教学中加以运用;

2．具有良好的英语语言运用能力,包括用英语进行书面表达、获取教学资源和信

息、表达思想情感和与学生良好沟通的能力；能够筛选并改编适合初中学生英语

水平的语言材料;

3．能够在语篇中理解英语国家的语言、历史和文学等相关的社会文化知识;

二语言教学知识与能力

1．了解外语教学基本理论,理解语言观、语言学习观、语言教学观等对初中英语

教学的指导作用;

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

2．理解义务教育英语课程标准2011年版的目标内容语言技能、语言知识、情感

态度、学习策略和文化意识,以及课程标准的其他相关知识,并能在教学设计与实

施中运用;

3．掌握英语语言知识语音、词汇、语法、语篇等的教学基本原则、讲解和练习

方法;

4．掌握英语语言技能听、说、读、写的教学原则和训练方法;

5．能结合中外社会文化语境,设计并实施英语知识和技能的教学与训练;

三教学设计

1．了解初中学生的认知特点、已有的英语知识、语言能力和学习需求,能够说明

教学内容与学生已学知识之间的联系;

2．理解课程标准的目标要求,能够根据学生的特点选择恰当的教学内容;

3．能够根据教学内容和学生特点设定合理、明确与具体的教学目标;

4．能够根据教学目标创设相关的教学情景,设计有效的教学活动,安排合理的教

学过程,筛选适当的辅助教学材料;

5．能够根据教学内容和教学过程,设计有效的学习评估活动;

四教学实施与评价

1．掌握英语课堂教学的基本步骤与方法,能够创设教学情景,激发学习动机,引导

学生参与语言学习活动;

2．掌握指导学生学习的方法和策略,能依据英语学科和学生的特点,根据教学实

际情况,恰当地运用语言讲解、练习、提问、反馈等方法,帮助学生有效学习;

3．掌握课堂管理的基本方法,熟悉课堂活动的常用组织形式,能在教学活动中以

学生为中心组织教学,能在课堂教学的不同阶段发挥教师的作用;

4．掌握课堂总结的方法,能适时地对教学内容进行归纳、总结与评价,科学合理

地布置作业;

5．掌握基本的现代教育技术,能够针对不同的教学内容与教学目标,整合多种资