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2025年教师资格考试高级中学地理学科知识与教学能力重点难点必刷题精析
一、单项选择题(共73题)
1、下列关于地球自转方向的描述,正确的是:
A.自东向西B.自南向北C.自西向东D.自北向南
答案:C.自西向东
解析:地球自转的方向是从西向东。这一方向在地理学中被广泛接受,并且是所有基于地球自转现象的观测和计算的基础。
2、下列关于地球公转的说法,正确的是:
A.地球绕太阳沿椭圆形轨道运动,且速度恒定。
B.地球绕太阳沿椭圆形轨道运动,且速度变化。
C.地球绕太阳沿圆形轨道运动,且速度恒定。
D.地球绕太阳沿圆形轨道运动,且速度变化。
答案:B.地球绕太阳沿椭圆形轨道运动,且速度变化。
解析:地球绕太阳的公转轨道是一个近似椭圆的轨道,其速度并不是恒定的。地球离太阳较远时速度较慢,离太阳较近时速度较快。这种变化使得地球在一年中表现出季节的变化。
3、在地理教学中,为了提高学生的学习兴趣,教师采用了以下哪种教学方法?
A.传统的讲授法
B.案例分析法
C.多媒体演示法
D.传统的板书法
答案:B
解析:案例分析法是一种通过具体案例来引导学生思考、分析问题的教学方法,能够激发学生的学习兴趣,提高他们的地理学科知识与教学能力。其他选项虽然也是地理教学中的常用方法,但相比之下,案例分析法更能调动学生的主动性和积极性。
4、在地理教学中,为了培养学生的地理思维能力,教师应重点强调以下哪个方面的教学?
A.地理知识的记忆
B.地理原理的理解
C.地理技能的操作
D.地理问题的解决
答案:D
解析:在地理教学中,培养学生的地理思维能力是非常重要的。地理问题的解决能力不仅包括对地理知识的掌握,还包括分析、判断、推理等思维能力。因此,教师应重点强调地理问题的解决教学,通过引导学生分析实际问题、解决实际问题来提高他们的地理思维能力。其他选项虽然也是地理教学中的重要方面,但相比之下,地理问题的解决能力更为关键。
5、下列关于地球自转的说法,正确的是:
A.地球自转的方向是从东向西。
B.地球自转一周大约需要24小时。
C.地球自转导致了四季的变化。
D.地球自转产生了昼夜交替的现象。
答案及解析:D。地球自转的方向是从西向东,故排除A;地球自转一周的时间为23小时56分钟4秒,称为一个恒星日,而非24小时,故排除B;地球自转不会引起季节变化,季节变化主要是由公转引起的,故排除C;地球自转确实引起了昼夜更替现象,因为地球是一个不透明的球体,太阳光只能照亮地球的一半,因此每天都会有不同的地方进入光照区,这就是昼夜的交替。所以答案是D。
6、关于板块构造学说的描述,以下哪个选项是正确的?
A.板块构造学说是解释大陆漂移的主要理论。
B.全球分为六大板块,其中印度洋板块不属于其中之一。
C.板块内部地壳比较活跃,多火山地震。
D.板块交界处是全球地质活动最频繁的地方。
答案及解析:D。板块构造学说认为,地球的外壳并不是一块完整的岩石板,而是由若干个大小不等的刚性板块拼合而成。这些板块在软流圈上漂浮并缓慢移动。全球大致划分为六大板块,印度洋板块是其中之一。板块内部地壳相对稳定,板块交界处则因相互作用产生火山、地震等地质活动。因此,全球地质活动最频繁的地方位于板块边缘。所以答案是D。
7、在高中地理教学中,以下哪种教学方法最适合培养学生分析地理环境问题、提出解决方案的能力?
A.讲授法
B.案例分析法
C.课堂讨论法
D.角色扮演法
答案:B
解析:案例分析法通过分析具体的地理案例,引导学生深入理解地理环境问题,并学会提出解决方案,有助于培养学生的地理思维能力和问题解决能力。讲授法虽然可以传授知识,但较难培养学生的实际应用能力;课堂讨论法和角色扮演法虽然可以激发学生的兴趣,但在这两种方法中,学生更多的是参与讨论和表演,对于问题分析和解决方案的提出帮助有限。因此,B选项是最适合的。
8、在高中地理教学中,以下哪种地理信息技术的应用有助于提高地理课堂的互动性和趣味性?
A.地理信息系统(GIS)
B.全球定位系统(GPS)
C.虚拟现实(VR)
D.数字地球
答案:C
解析:虚拟现实(VR)技术可以将学生带入一个虚拟的地理环境,通过身临其境的体验,提高学生的兴趣和参与度,同时增强课堂的互动性和趣味性。地理信息系统(GIS)主要用于数据分析和处理,全球定位系统(GPS)主要用于定位和导航,数字地球则是一个包含地球表面所有信息的数据库,这些技术虽然对地理教学有帮助,但相较于VR技术,在提高课堂互动性和趣味性方面作用较小。因此,C选项是最适合的。
9、关于地球自转产生的现象,下列说法错误的是:
A.昼夜更替
B.四季变化
C.地方时差
D.日出日落
答案:B
解析:四季变化是由地球公转
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