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好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

初一语文复习资料(共10篇)

初一语文复习资料（一）:初一语文上册知识点复习资料，人教版的

1、《在山的那边》：童年时代，谁都有过美好而朦胧的（“梦”）。这首诗叙

述了（一个山区孩子童年的幻想——对大海的热烈向往，长大后依然不停地追

寻它）。

2、《走一步，再走一步》：写的是（“我”童年时一次“脱险”）的经历，其

中蕴含着（生活的哲理）。在人生道路上常常会遇到意想不到的（困难），

（“我”的脱险）对你也会有宝贵的启示。

3、《生命生命》：（小飞蛾）在险境中挣扎，（香瓜子）在墙角砖缝中长出小

苗，（“我”）静听心脏的跳动感受自己的生命。这些本来是寻常小事，作者却

由此感悟出（深刻的道理）。

4、《紫藤萝瀑布》：一树盛开的（紫藤萝花）吸引“我”驻足观赏，使“我”

（浮想联翩），原先的（悲痛和焦虑）化为（宁静和喜悦）。

5、《童趣》：一种平常的（景象或事物），通过（想像）和（联想），会变得

（美丽）而又（奇特），从中可以获得许多（“物外之趣”）。

1)项(脖子、颈项)为之强。(2)果(果真)如鹤唳云端(3)以丛草为林(树林)

(4)兴(兴趣)正浓(5)方(正)出神(6)驱(赶、驱逐)之别院2．(1)明察秋毫(见

“疏通文意”)(2)怡然自得(见“注释”)(3)庞然大物(体积极大的东西)

（1）节选自《浮生六记·闲情记趣》。题目是编者加的。沈复（1763—？）

字三白，长洲（现在江苏苏州人），清代文学家。

（2）[秋毫]鸟类到了秋天，重新生出来的非常纤细的羽毛。后用来比喻最细

微的事物。

（3）[物外]这里指超出事物本身。

（4）[项]颈，脖颈。

（5）[强]通“僵”，僵硬的意思。

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好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

（6）[素帐]未染色的帐子。

（7）[徐]慢慢地。

（8）[唳]鸟鸣。

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（1）[怡然自得]形容安适愉快而满足的样子。怡然，安适、愉快的样子。

1.“强”通“僵”僵硬的意思

2.“说”通“悦”高兴的意思

3.“女”通“汝”第二人称代词，你

4.“不”通“否”表示否定的疑问

5.“匪”通“非”非常，很

6.“知”通“智”聪明

7.“乌”通“无”没有

8.“裁”通“才”仅仅

9.“反”通“返”返回

童趣一、主要实词(1)故时有物外之趣。(故，所以)(2)私拟作群鹤舞于空

中。(私，暗自、暗暗地)(3)昂首观之，项为之强。(强，通“僵”，僵硬的意

思。)(4)又留蚊于素帐中，徐喷以烟。(徐，慢慢地。)(5)果如鹤唳云端。

(唳，鸟鸣。)(6)凸者为丘，凹者为壑。，(丘，山丘。壑，山沟。)(7)捉虾

蟆，鞭数十，驱之别院。(鞭，用鞭子抽打。)(8)神游其中。(其中，这里面。

指想像中的境界。)二、主要虚词(1)见藐小之物必细察其纹理。(之，助词，

的。其，它的。代指“藐小之物”。)(2)昂首观之，项为之强。(之，代词，

指蚊子。)(3)徐喷以烟。(以，介词，用。)(4)私拟作群鹤舞于空中。(于，

介词，在。)(5)蹲其身，使与台齐。(其，代词，自己。)(6)以丛草为林。

(以，介词，把。)(7)舌一吐而二虫尽为所吞。(为，介词，被。)