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精品试卷:江苏省淮安地区2020-2021学年七年级下学期期中历史试题(原卷版).docxVIP

精品试卷:江苏省淮安地区2020-2021学年七年级下学期期中历史试题(原卷版).docx

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2020~2021学年度第二学期期中检测试卷

七年级历史

一、选择题:本大题共11小题,每小题2分,共22分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将每题答案填在下面对应的表格里。

1.钱穆在《国史新论》中说:“唐代制度,在下有……为政府公开选拔人才;在上有……综合管理全国行政事务。这两种制度,奠定了中国传统政治后一千年的稳固基础。”材料中“公开选拔人才”的制度是指()

A.分封制

B.三省六部制

C.科举制

D.八股取士

2.有位历史老师是个对联迷.他写了许多有关中国历史上著名帝王对联,下列哪一对联是描写唐太宗的()

A.开明君主吸隋训,贞观之治创唐荣

B.武周政治得发展,无字之碑任后评

C.调整政策呈开元,沉淫清色误王国

D.陈桥兵变成君主,黄抱加身显威风

3.据记载,文成公主入藏时,携带的嫁妆有释迦佛像,360卷经典,大量珍宝、金鞍玉辔、绸帛、种子,60种营造与工技著作,100多种医方、4种医学论著等。丰富的嫁妆种类折射出唐朝()

A.对边疆统治加强 B.民族交融成为主流

C.经济文化的繁荣 D.开元盛世成就辉煌

4.唐代有一位诗人,他的诗反映了动荡时代人民的苦难,表现了强烈的忧国忧民意识,被称为“诗史”。这位诗人是()

A.屈原

B.杜甫

C.辛弃疾

D.关汉卿

5.唐朝从“小邑犹藏万家室”到“人烟断绝,千里萧条”的转折点是()

A.开凿运河 B.安史之乱

C.黄巢起义 D.靖康之变

6.宋初的大将曹翰写下了一首《退将诗》,有“曾因国难披金甲,不为家贫卖宝刀”之句;当时有谚语曰:“做人莫将军,做铁莫做针。”材料说明宋朝的统治者采取了什么政策,以防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现?()

A.重武轻文 B.重农抑商 C.奖励耕战 D.重文轻武

7.2019年3月28日,庆祝西藏民主改革60周年犬会在拉萨布达拉宫广场举行。今西藏地区正式纳入中国版图的标志是()

A.西汉时设西域都护 B.唐朝时文成公主入藏

C.元朝时设立宣政院 D.清政府设立驻藏大臣

8.小明同学进行探究性学习,他搜集了“契丹的兴起”、“澶渊之盟”、“宋夏和战”、“岳飞抗金”的相关资料,由此可知他探究的主题是()

A.中华文明的起源 B.统一国家的建立

C.多民族政权的并立 D.繁荣与开放的唐朝

9.《宋史·食货志(下)》记载:“初,蜀民以铁重,私为券,谓之交子,以便贸易,富民十六户主之”这一经济现象出现在()

A.三国时期蜀国

B.三国时期吴国

C.唐朝四川地区

D.北宋四川地区

10.元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝,也是疆城最大的王朝。建立元朝的少数民族是()

A.女真族

B.契丹族

C.鲜卑族

D.蒙古族

11.元朝的疆域“北逾阴山,西及流沙,东尽辽东,南越海表”“汉唐极盛之际不及焉”。元世祖为了有效地统治全国,建立了()

A.行省制

B.郡县制

C.分封制

D.世袭制

二、非选择题:本大题共3题,共23分。其中,12题7分,13题8分,14题8分。

12.经济发展是一个国家的命脉。因此,发展经济是每个朝代的重要使命。阅读下面材料,回答问题。

材料一:北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉!……天下转漕,仰此一渠。

(1)上述材料指的是哪一工程?它以何处为中心?

材料二:唐朝农业生产技术不断发展,发明并推广了一些重要的生产工具(如图)。

(2)请分别写出图一、图二所示农业生产工具的名称。

材料三:大中祥符四年……稻比中国者,穗长而无芒,粒差(梢)小,不择地而生。

——摘自《宋史》卷173

(3)材料中指的是北宋时从越南引进的哪一优良品种?

材料四:“市井经纪之家……夜市直至三更尽,才五更又复开张。如耍闹市去处,通晓不绝……盖都人公私营干,夜深方归也”

——孟元老《东京梦华录》

(4)材料四说明了什么?

(5)综合上述材料,你认应如何促进我们经济持续健康发展?

13.隋唐宋元时期,我国多民族国家继续发展,经济繁荣,民族融合,文化灿烂。阅读材料,回答问题。

材料一:《中国历史纪年表》(部分)

(1)上图中政权①的建立者是谁?建立政权②的是哪个民族?从图中可以看出宋元时期的时代特征是什么?

材料二:两宋时期,“国家的财政收入约80%来自淮河以南地区”,“丝、棉纺织业造纸业中心及对外贸易港口多集中在南方”,“苏湖熟,天下足”。

(2)结合所学知识,说明材料二反映了什么现象?

材料三:明朝人方孝孺曾言:“在宋之时,见胡服、闻胡语者犹以为怪,……至于元,百年之间,四海之内,起居、饮食、声音、器用,皆化而同之。”

(3)材料三反映了

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