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第7课时被除数里有0的除法;1.学生在解决实际问题的过程中体会“0除以任何不是0的都都是等于0”。
2.学生经历探究商中间、末尾有0的除以计算方法的过程,并能正确计算。
3.在解决问题的过程中,感觉数学与日常生活的联系,增强自主探究的意识,提高合作交流的能力。
教学重、难点:理解“0除以任何不是0的数都等于0”;;;答:平均每只兔子能采到个蘑菇。;平均每只猴子能摘到几个桃?;答:平均每只猴子能摘到个桃。;;星光小学306名男生表演团体操,每3人托起一个火炬,一共需要多少个火炬?;;;用竖式计算。从高位到低位依次除,如下:;;商中间
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