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《第4单元我们的未来不是梦》试卷(答案在后面)
一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）
1、我国在《国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》中明确提出，到2035年要基本实现社会主义现代化。这一目标体现了我国对未来发展的（）
A.坚定信心
B.战略规划
C.美好愿景
D.发展决心
2、面对未来，我们青年一代应当（）
A.树立远大理想，增强社会责任感
B.努力学习，提高自身综合素质
C.关注国家发展，积极参与社会实践
D.以上都是
3、我国坚持的基本经济制度是：
A.个体经济为主，多种所有制经济共同发展
B.公有制为主体，多种所有制经济共同发展
C.计划经济为主，多种经济成分共同发展
D.社会主义市场经济为主，多种经济成分共同发展
4、关于我国社会主义现代化建设，以下说法正确的是：
A.建设中国特色社会主义的总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴
B.建设中国特色社会主义的总依据是我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段
C.建设中国特色社会主义的总目标是全面建设社会主义现代化国家，实现全体人民共同富裕
D.建设中国特色社会主义的总布局是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设
5、根据我国宪法规定，以下哪项不属于公民的基本权利？
A.政治权利和自由
B.人身自由权利
C.社会保障权利
D.非婚生子女的抚养权
6、关于中国梦的实现，以下哪种说法是错误的？
A.需要全体人民共同努力
B.需要发扬爱国主义精神
C.需要遵循客观规律
D.可以一蹴而就
7、以下哪项不是我国实施可持续发展战略的基本国策？
A.节约资源保护环境
B.坚持计划生育基本国策
C.发展社会主义市场经济
D.走和平发展道路
8、我国实现全面建设小康社会的目标，最根本的保证是：
A.改革开放
B.中国共产党的领导
C.民族精神
D.科学发展观
9、《第4单元我们的未来不是梦》中，关于个人理想与社会理想的关系，以下哪个说法是正确的？
A.个人理想高于社会理想
B.社会理想高于个人理想
C.个人理想与社会理想相互独立，没有联系
D.个人理想与社会理想可以并存，但个人理想可以超越社会理想10、在实现个人理想的过程中，以下哪种态度是正确的？
A.坚持个人主义，只追求个人发展
B.追求个人利益，忽视集体利益
C.坚持理想，努力奋斗，但不必考虑社会条件
D.结合自身实际，努力实现理想，同时关注社会需求
11、《第4单元我们的未来不是梦》中，关于个人理想与共同理想的关系，以下哪种说法是正确的？
A.个人理想高于共同理想
B.共同理想高于个人理想
C.个人理想与共同理想没有关联
D.个人理想与共同理想相互独立
12、《第4单元我们的未来不是梦》中，青少年为实现中国梦应采取的正确做法是？
A.拒绝参加集体活动，专注于个人发展
B.被动等待社会给予机会
C.热爱祖国，努力学习，为实现中国梦贡献自己的力量
D.追求个人利益，忽视集体利益
二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）
第一题：
阅读材料：
随着科技的发展和社会的进步，我国正处于一个伟大的时代。在这个时代，我们青少年肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。为了实现这个梦想，我们青少年需要具备坚定的理想信念、高尚的道德品质、扎实的科学文化知识和良好的法治素养。
材料一：我国青少年平均每天花费在手机上的时间是3.2小时。
材料二：某市开展“新时代好少年”评选活动，旨在引导青少年树立正确的价值观。
材料三：中学生甲在社交媒体上散布不良信息，被学校依法处理。
请结合以上材料，回答以下问题：
1、根据材料一，谈谈你对青少年沉迷手机现象的看法。
2、结合材料二，谈谈你对“新时代好少年”评选活动的认识。
3、结合材料三，谈谈你对青少年遵守网络法规的认识。
第二题：
阅读材料
在当今社会，青少年是祖国的未来和希望。他们承载着中华民族伟大复兴的历史使命，肩负着建设社会主义现代化强国的重任。为了实现这一宏伟目标，青少年需要树立正确的价值观，增强法治意识，培养良好的道德品质。
阅读以下材料，结合所学知识回答问题。
材料一：某市初中开展“我们的未来不是梦”主题教育活动，通过举办讲座、座谈会、演讲比赛等形式，引导青少年树立远大理想，坚定信念，努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
材料二：某中学开展“法律知识进校园”活动，邀请律师为同学们讲解宪法、刑法等法律知识，增强同学们的法治意识，使他们在成长过程中自觉遵守法律法规。
材料三：某班开展“道德讲堂”活动，同学们围绕诚信、友善、敬业等主题展开讨论，通过分享身边的好人好事，弘扬传统美德，提高道德素养。
（2）请结
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