五下质量分析(赵敏9.26).pptVIP

柳州市2012-2013学年度下学期

小学语文五年级期末检测质量分析

柳州市小语评价中心组

柳州市文惠小学赵敏

;一、试题评价;一、试题评价;一、试题评价;二、答题情况;试卷中呈现的亮点;试卷中呈现的亮点：;试卷中呈现的亮点：;试卷中呈现的亮点：;问题一：关于书写;问题一：关于书写;【考查意图】;■重汉字，轻标点;教材范例;;■重完成，轻质量;【典型错例】;标点占位错误、没有句末标点，不空两格、漏字、涂改;【评分标准】;;■尺度松，欠严谨;;【教学建议】

;【教学建议】

;【教学建议】

;;【教学建议】

;【教学建议】

;问题二：字词与积累;;【教学建议】;【教学建议】;2.对多音字的理解不到位;2.对多音字的理解不到位;答题统计：;答题统计：;▲词不达意;▲以词解词;▲完全不懂;1.对于笔画较多的生字、形近字、同音字，学生特容易混淆。教学中，我们可引导学生进行观察，把易错处用彩笔标出，或采取教师范写、学生跟着书空的办法，使学生在第一次书写时就不写错。

;1.对于笔画较多的生字、形近字、同音字，学生特容易混淆。教学中，我们可引导学生进行观察，把易错处用彩笔标出，或采取教师范写、学生跟着书空的办法，使学生在第一次书写时就不