新版哲学与人生第十四课演示文稿.pptVIP

;;第十四课人生价值与劳动奉献

一、人生价值贵在奉献

二、在劳动奉献中实现人生价值

;授人玫瑰，手留余香;1.人生价值不在自己获得多少;价值是指事物能够满足人的某种需要的有用性的关系。;;人们生存的社会物质生活条件、社会地位以及体力、智力、思想道德素质等主客观条件不同，所创造的价值的表现形态、数量的多寡和质量的上下都不尽相同。;;个人对社会的责任和奉献----社会价值(奉献)

社会对个人的尊重和满足----自我价值(索取);;“感动江苏”老人胡汉生;;;;烛照深山李桂林、陆建芬;烛照深山李桂林、陆建芬

甘洛县乌史大桥乡二坪村是凉山北部峡谷绝壁上的彝寨，海拔2800米，进出极为艰难，村民一年难得下绝壁一次。从汉族地区来的李桂林、陆建芬夫妻扎根这里19年，把知识的种子播种在彝寨。

19年如一日，李桂林、陆建芬夫妇教书育人，共培养了6届共149名学生。陆建芬现在还是代课老师，1个月的工资才230元。夫妇俩第一次来到北京，连照相机也没有。是他们，为偏远山区的教育事业撑起了一片蓝天。;1.人生没有不劳而获;从前，有一位爱民如子的国王，在他的英明领导下，人民丰衣足食，安居乐业。深谋远虑的国王却担忧当他死后，人民是不是也能过着幸福的日子，于是他召集了国内的有识之士，命令他们找寻一个能确保人民生活幸福的永世法那么。

一个月后，3位学者把三本六寸厚的帛书呈给国王说：“国王陛下，天下的知识都聚集在这三本书内，只要人民读完它，就能确保他们的生活无忧了。”国王不以为然，因为他认为人民不会花那么多时间来看书。所以他再命令这些学者继续钻研。

两个月内，学者们把三本书简化成一本。国王还是不满意。一个月后，学者们把一张纸呈上给国王。国王看后非常满意地说：“很好，只要我的人民日后都真正有奉行这珍贵的智慧，我相信他们一定能过上富裕幸福的生活。”说完后便重重地奖赏了学者们。原来这张纸上只写了一句话：;;乞丐富翁;千万富婆竟做环卫工人;;结合图片，分析劳动的重要意义。;科研人员;劳动是社会财富的源泉

???1〕劳动是人类的本质活动，把人与其他动物从根本上区别开来。

〔2〕劳动是人类最根本和最重要的社会实践，是人类社会生存和开展的根本前提。

〔3〕劳动是创造社会财富的活动。社会的物质财富和精神财富来源于全体社会成员辛勤劳动的积累。;2013年“五一”国际劳动节来临之际，习近平总书记在同全国劳动模范代表座谈时指出，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，只有通过老实劳动才能实现；开展中的各种难题，只有通过老实劳动才能破解；生命里的一切辉煌，只有通过老实劳动才能铸就。;〔1〕要尊重和保护一切有益于人民和社会的劳动。

〔2〕老实劳动应受到尊重。

〔3〕劳动和奉献是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的必经途径。;;向身边优秀的同学学习:实训时埋头实干，发挥聪明才智。;人生价值的实现不是一朝一夕就能轻松完成的，也不都是轰轰烈烈的英雄事迹，更多的人还是要在平凡的生活中，从一点一滴的、简单的不能再简单的小事做起，一步一步地逐渐实现自己的人生价值，而且还要有恒心，有毅力，有对实现人生价值的执著追求。

少壮不努力，老大徒伤悲。——李白

必须在奋斗中求生存、求开展。——茅盾

重要的不是成功，而是奋斗。——〔英〕哈伯特

我们应当努力奋斗，有所作为。这样，我们就可以说，我们没有虚度年华，并有可能在时间的沙滩上留下我们的足迹。——〔法〕拿破仑一世;一、人生价值贵在奉献

二、在劳动奉献中实现人生价值