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博观而约取,厚积而薄发。——苏轼
4作业及答案
形考任务4
一、判断题(共20道,每题2分)
题目1
频率特性是线性系统在单位阶跃函数作用下的输出响应。
选择一项:
对
错
题目2
二阶振荡环节低频渐近线为0分贝线,高频渐近线为斜率为20dB/dec的直线。
选择一项:
对
错
题目3
一阶惯性环节的转折频率为1/T。
选择一项:
对
错
题目4
积分环节的对数相频特性为+90°的直线。
选择一项:
对
错
题目5
对数幅频特性的渐近线与精确曲线相比,最大误差发生在转折频率处。
选择一项:
对
错
题目6
传递函数的极点和零点均在s平面左半平面的系统为最小相位系统。
选择一项:
对
错
博观而约取,厚积而薄发。——苏轼
7
控制系统的稳定性和系统自身的结构和参数及外输入有关。
选择一项:
对
错
题目8
最小相位系统的对数幅频特性和对数相频特性是一一对应的。
选择一项:
对
错
题目9
比例环节的幅相特性是平面实轴上的一个点。
选择一项:
对
错
题目10
(0.4,和填空题60互斥)比例环节稳态正弦响应的振幅是输入信号的K倍,且响应与输入同相位。
选择一项:
对
错
题目11
积分环节的幅值与ω成正比,相角恒为90°。
选择一项:
对
错
题目12
二阶振荡环节的对数幅频特性的低频段渐近线是一条-20dB/dec的直线,高频段渐近线是一条斜率为-40dB/dec的直线。
选择一项:
对
错
题目13
系统对数幅频特性的高频段具有较大的斜率,可增强系统的抗高频干扰能力。
选择一项:
博观而约取,厚积而薄发。——苏轼
错
题目14
时滞环节不影响系统的幅频特性,但会影响系统的相频特性。
选择一项:
对
错
题目15
二阶振荡环节的输出信号相位始终是滞后输入,滞后的极限为90°。
选择一项:
对
错
题目16
(与单选第22小题互斥,0.5)PI校正是相位超前校正。
选择一项:
对
错
题目17
(与单选第27小题互斥,0.5)PD校正是相位超前校正。
选择一项:
对
错
题目18
滞后校正主要是利用其高频衰减特性提高系统的开环增益,不能提高稳态精度以及系统的稳定性。
选择一项:
对
错
题目19
超前校正由于频带加宽,所以对高频干扰较敏感。
选择一项:
对
错
题目20
博观而约取,厚积而薄发。——苏轼
选择一项:
对
错
二、单项选择题(共20道,每题3分)
题目21
ω从0变化到+∞时,延迟环节频率特性极坐标图为()。
选择一项:
a.圆
b.椭圆
c.半圆
d.双曲线
题目22
一阶微分环节,当频率时,则相频特性为()。
选择一项:
a.-90°
b.-45°
c.90°
d.45°
题目23
最小相位系统的开环增益越大,其()。
选择一项:
a.相位变化越小
b.稳态误差越小
c.稳定裕量越大
d.振荡次数越多
题目24
一般开环频率特性的低频段表征了闭环系统的()性能。
选择一项:
a.动态
b.稳态
c.快速性
d.稳定性
博观而约取,厚积而薄发。——苏轼
25
某环节的传递函数为,它的对数幅频率特性随K值增加而()。
选择一项:
a.右移
b.下移
c.上移
d.左移
题目26
设积分环节的传递函数为,则其频率特性幅值()。
选择一项:
题目27
在用实验法求取系统的幅频特性时,一般是通过改变输入信号的()来求得输出信号的幅值
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