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德育年终工作总结7篇

篇1

时光荏苒，岁月如梭，转眼间，一年一度的德育工作已经圆满结束。回顾过去，我们走过了一段充实而又不平凡的历程。在领导的关心和支持下，在全体教师的共同努力下，我校德育工作取得了显著成效。为了更好地推进今后的德育工作，现将一年来的工作总结如下：

一、加强德育队伍建设，提高教师素养

1.开展师德师风教育活动。通过集中学习和自学相结合的方式，组织教师深入学习了《中小学教师职业道德规范》等相关文件，切实提高了教师的师德素养。

2.举办德育工作研讨会。在学期初和学期中，分别组织了两次德育工作研讨会，邀请了市内外知名德育专家和优秀教师进行讲座和交流，为教师提供了学习的平台，促进了教师之间的经验分享和合作。

3.加强班主任队伍建设。通过定期召开班主任会议、举办班主任培训班和经验交流会等形式，提高了班主任的管理水平和教育能力。同时，注重培养年轻班主任，为德育队伍输送了新鲜血液。

二、注重德育课程建设，丰富教育内容

1.完善德育课程体系。根据学生的年龄特点和心理特点，制定了完善的德育课程体系，包括道德与法治、心理健康、生命安全等课程。同时，注重将德育内容融入其他学科教学中，实现了德育与智育的有机结合。

2.创新德育教学方法。在德育教学中，注重采用生动活泼、多样化的教学方法，如案例分析、角色扮演、小组讨论等，激发了学生的学习兴趣和积极性。同时，注重引导学生主动参与、积极思考，培养了学生的自主探究能力和创新精神。

3.加强德育实践环节。通过开展社会实践活动、志愿服务活动、校园文化艺术节等形式多样的活动，让学生走出课堂、走向社会、融入自然，增长了见识、拓宽了视野、磨练了意志。

三、强化德育管理，提高工作实效

1.完善德育管理制度。制定了一系列切实可行的德育管理制度和考核办法，如《学生行为规范》、《班级管理条例》等，为德育工作的顺利开展提供了制度保障。同时，注重加强学生自治组织建设，培养学生的自我管理能力和责任心。

2.加强家校合作。通过定期举办家长会、家访、电话联系等形式，加强了学校与家长的沟通和合作，形成了家校共育的良好局面。同时，注重引导家长树立正确的教育观念和方法，提高了家庭教育的实效性。

3.营造良好育人环境。注重校园文化建设，通过开展文化节、艺术节、科技节等形式多样的文化活动，营造了浓厚的文化氛围和良好的育人环境。同时，注重加强网络安全教育，引导学生树立正确的网络观念和行为习惯。

四、总结与展望

回顾过去一年的德育工作，我们取得了显著的成绩和宝贵的经验。在今后的工作中，我们将继续加强德育队伍建设、注重德育课程建设、强化德育管理等方面的工作力度，不断提高德育工作的实效性和针对性。同时，我们也希望得到各级领导和广大教师的关心和支持在今后的工作中再接再厉、乘胜前进！

篇2

时光荏苒，岁月如梭，转眼间，一年的德育工作已经画上句号。回首过去，我们面对困难不退缩，坚持以人为本，推动德育工作向前发展。现将一年来的工作总结如下：

一、德育工作基本情况

过去一年，我们以“立德树人”为根本任务，以培养“德才兼备”的人才为目标，全面推进德育工作。通过开展丰富多彩的活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。同时，我们注重加强师生之间的互动与沟通，营造了良好的德育氛围。

二、主要做法及成效

1.加强师德师风建设。我们通过举办师德讲座、开展师德演讲比赛等活动，提升了教师的职业道德素养。同时，我们鼓励教师积极参与继续教育和学习，不断提高自身的专业水平。

2.开展丰富多彩的活动。我们组织了“开学第一课”、“爱国主义教育”、“诚信教育”等主题活动，让学生在活动中感受到德育的魅力。此外，我们还开展了“最美教师”、“最美学生”评选活动，树立了榜样，激发了学生的积极性。

3.加强家校合作。我们通过举办家长会、家访等活动，加强了学校与家庭的联系，形成了家校共育的良好局面。同时，我们也借助家长的力量，为学校的德育工作提供了有力的支持。

4.创新德育方法。我们尝试了“体验式”德育、“互动式”德育等新方法，让学生在亲身实践中感受到德育的内涵。这些新方法的运用，不仅提高了德育的效果，也增强了学生的参与度和认同感。

三、存在问题及原因

在取得成绩的同时，我们也意识到德育工作中存在的问题。一是德育工作的方法和手段还需进一步创新和丰富，以满足学生多样化的需求。二是家校合作的深度和广度还需进一步加强，形成更为紧密的合作机制。三是教师的德育素养还需进一步提升，以满足德育工作的新要求。

四、改进措施及建议

针对存在的问题，我们提出以下改进措施及建议：一是继续探索和创新德育方法，如引入心理辅导、职业规