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天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》
【西方行政学说】
资料搜索操作方式：
键盘同时按“Ctrl+F”查找关键字搜索，显示界面如下：
百度
（如无法在该文档找到资料的，请搜索!）
讨论题：
（操作指引：点击【开启一个话题】，内容为：“如何实现政治与行
政的协调？”发帖1次，字数不少于500字，回帖2次，字数不少于
50字）
小论文题：
百度搜索：将题目复制到百度搜索，进行查询。
形考任务一
一、学习活动（一）专题讨论（必选，30分）
考核任务形式：专题讨论
考核内容样例：
讨论主题：如何实现政治与行政的协调？（30分）
要求：
1．认真研读教材第1章至第6章的内容。
天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》
2．组成3—10人的学习小组完成本次任务。
3．采取个人事先准备与集体讨论相结合的方式，采取网上非实时跟帖的
形式，由小组长发起第一个跟帖表明组长身份并组织完成讨论的全过程。
4．每一位学习者都要联系实际准备个人讨论提纲（包括联系实际的例子
和个人准备的提纲，不少于500字），个人讨论提纲占此次讨论总成绩的60%，
由学习者自己跟帖提交。
5．每个小组讨论完成后，形成不少于300字的小组意见，小组意见占此
次讨论总成绩的40%，由小组长跟帖提交。
6．教师根据每一位学习者的提纲以及小组讨论后形成的小组意见给每一
位学习者评分，举例必须联系实际，所举实例应能够证明其观点。
操作提示：
（1）学习小组由辅导教师通过论坛发帖的形式进行划分；
（2）各小组成员到相应的分组帖子下进行跟帖讨论；
（3）辅导教师结合小组讨论情况对每位同学的发帖进行打分。
二、读书报告提交及点评
略
形考任务二
一、题型：小论文题。
样题：以Y“理论”为主题，撰写一篇小论文。（20分）
要求：
1．认真研读教材第7章至第13章的内容。
2．请在所列主题的选题范围内自拟题目（无标题或标题与主题一致，扣2
分）。
3．运用西方行政学的基本原理和相关知识，任选角度和方向进行阐述。
4．论文需要理论联系实际进行分析与论证。
5．不得抄袭，如需引用或借鉴他人成果，请用尾注标明。
6．字数不得少于1000字。
参考答案：略
二、读书报告提交及点评
略
形考任务三
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。下列每小题给出
的选项中，只有一个选项是符合题目要求的，多选、错选或不选均不得分。）
1.行政学的直接理论基础是（）。
选择一项：
A.政治学
B.法学
C.经济学
D.社会学
正确答案是：政治学
天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》
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