2024_2025学年二年级数学上册第五单元2_5的乘法口诀小熊请客4的乘法口诀教案北师大版.docVIP

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小熊请客（4的乘法口诀）

教学目标：

1．结合“小熊请客”的详细情境，经验乘法口诀的编制过程。

2．驾驭4的乘法口诀，会用已学过的乘法口诀进行乘法计算，解决生活中一些简洁的实际问题。

教学重点：经验4的乘法口诀的编制过程，驾驭4的乘法口诀。

教学难点：用口诀解决现实生活中的实际问题。

教学过程：

一、创设情境。

小挚友们，你们好！小熊的生日立刻就要到了，那一天，它想请大家吃果子串。可是它一个人忙不过来，大家能不能根据它的要求帮帮忙？每桌小挚友串9串果子，每串串4颗。

二、探究新知。

1．小熊想把4个红果串成一串，2串共有多少个红果？3串、4串……9串分别