战国时期的社会变革 【知识精研】统编版历史七年级上册.pptxVIP

第6课战国时期的社会变革第二单元夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡

教学目标1.通过地图对比变化，了解战国七雄，并找出相应的地理位置。2.通过教材梳理及史料分析，归纳概括商鞅变法的内容及作用，认识到改革是社会发展的需要和动力3.通过教师讲解和相关史料，知道战国时期的经济状况和都江堰的概况，感受我国古代人民的聪明智慧与勤劳精神，落实家国情怀素养。

战国铜壶及纹饰展示图壶身刻有宴乐、渔猎、水陆攻战的图案战国时期铜冰鉴这是战国时期贵族使用的青铜冰酒器，中间有夹层，可放冰块。商鞅铜方升这是商鞅变法时颁布的标准量器战国文物观赏上面三件文物分别展现了战国时期的政治经济变化。那么，这一时期的社会到底发生了怎么的变革呢?

前221年前770年前476年公元前475年春秋战国东周因鲁国编年史《春秋》而得名因汉代刘向所编国别史《战国策》而得名一、局势之变

初识地图，结合教材，说说春秋战国时期诸侯国有什么变化？战国七雄春秋形势图战国形势图变化一：诸侯国数量减少；变化二：三家分晋；变化三：田氏代齐这说明的什么问题？礼崩乐坏后，各种制度走向瓦解一、局势之变

燕秦楚韩齐赵魏小口诀齐楚秦燕赵魏韩东南西北到中间再探地图，指出战国七雄的位置。一、局势之变

三顾地图，以小组为单位，找出这一时期的著名战役，并简单介绍其中一场战役。交战双方：秦vs赵交战时间：公元前260年交战结果：秦胜相关典故：纸上谈兵交战双方：魏vs齐交战时间：公元前354年交战结果：齐胜相关典故：围魏救赵交战双方：魏vs齐交战时间：公元前343年交战结果：齐胜相关典故：减灶计一、局势之变

材料一材料二赵王……闻秦反间之言,因使赵括代廉颇将以击秦。……赵括至,则出兵击秦军。秦军详败而走……秦军射杀赵括。括军败,卒四十万人降武安君(白起)。——《史记?白起王翦列传》材料三战国时期的作战时间从数月延长到数年，战线延长绵亘。而战国末期，一次大战就要动员和布阵几万辆战车。——杨德权《西周春秋与战国军事战争比较研究》材料四争地以战，杀人盈野；争城以战，杀人盈城。——《孟子·离娄》阅读材料，说说当时战争的特点。交战区域广持续时间长战争规模大，参战兵力多面对战争，当时的人民有什么感受？①反对战争，希望安定生活；②兼并战争下，人民渴望统一战争惨烈残酷一、局势之变

七雄之间日趋激烈、连绵不断的兼并战争，导致各诸侯国势力此消彼长，魏、楚、齐、秦等先后崛起，在当时的政治格局中占据优势地位。——《统编历史七年级上册》为什么这些诸侯国能够崛起并占据优势？变法想一想一、局势之变

战国时期，新旧时代交替，为适应时代的发展及在复杂的斗争中生存下去，各国都在一定程度上实行变法。除了魏国的李悝变法、秦国的商鞅变法、韩国的申不害改革、楚国的吴起变法等变法活动外，赵武灵王还实施“胡服骑射”的军事改革。各国变法都注重任用实干型人才，重视法在治国中的重要作用——盛文林《人类历史上的重大变革》制定新法，发展生产，稳定市场，任用人才剥夺旧贵族特权，发展经济，增强军力胡服骑射二、图强之变结合教材和地图，说一说都有哪些变法。

诸侯卑秦，丑莫大焉……宾客群臣有能出奇计强秦者，吾且尊官，与之分土。商鞅出生于卫国,又称卫鞅、公孙鞅,后因功被秦国封于商,因而被称为商鞅。他“少好刑名之学”,入秦后,以强国之术说动秦孝公,于356年主持变法。变法使秦国迅速崛起，但却损害了旧贵族的利益,秦孝公死后,商鞅遭诬陷，起兵反抗，兵败被杀。二、图强之变

内容作用政治1.确立县制，由国君直接派官吏治理加强中央集权2.废除贵族的世袭特权有利于新兴地主阶级掌权3.改革户籍制度，加强对人民的管理有利于社会稳定4.严明法度，禁止私斗经济1.废除旧的土地制度确立封建土地私有制2.鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役促进经济发展3.统一度量衡军事奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地提高军队战斗力二、图强之变结合商鞅变法内容，说说这些措施的作用。

假设你身处在商鞅变法时期，选择以下身份，讨论你们对颁布的法令是支持还是反对，说说你的理由。支持：承认土地私有，奖励军功……新兴地主反对：无法世袭特权，触及利益……旧贵族支持：可以依靠立军功获得爵位和土地……军人支持：奖励耕织，可免徭役，生活会越来越好……农民合作讨论二、图强之变

秦国综合实力大为增强，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后统一中国奠定了基础。行法十年，秦民大说（悦），道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。——《史记?商君列传》乃挟诈而尽坑杀之；遗其小者二百四十人归赵。前后斩首虏四十五万人。赵人大震。——《资治通鉴·长平之