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学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎
2024年德育下半年工作计划
一、指导思想
以《小学德育纲要》为依据，以爱国主义教育为中心，以养成教
育为基本资料，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，加强
“三结合”教育，推进素质教育，为培养跨世纪的合格建设者和接班
人奠定坚实的基础。
二、工作要点
（一）抓好“三个结合”教育
1、聘请校外辅导员，有针对性地开展专题教育。
2、加强学校、家庭、社会的联系，构成共同抓好德育工作的合
力，做好家访工作，提倡上门家访。
3、举办新生家长学校，提出学生在家、在校的学习常规要求，使
孩子在家长指导下，加快常规养成。
（二）深化爱国主义教育
1、组织学生观看爱国主义影片，开展好红领巾读书读报和影评书
评活动。
2、爱国主义教育是学校德育工作的主线，当前，加强对学生的爱
国主义教育十分迫切，我们不仅仅要告诉学生为什么爱国，更要告诉
学生怎样做才是爱国，爱国首先要从爱父母、爱亲人、爱老师、爱同
学、爱学校做起。
（三）加强队伍建设
1、组织班主任参观学习，经验介绍，取长补短。
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学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎
2、组织教师学习《小学德育纲要》、《中小学教师职业道德规
范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教、
勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。全面关心、爱护学习困难的学生，
杜绝体罚和变相体罚现象，构建平等、民主的师生关系。
（四）深化课题研究
继续研究联系学生的思想、生活实际，深化礼仪教育课题的研
究，以“生活化、创新性”的学校德育对学生施加用心的影响，引导
学生在生活实践中深化礼仪，构成良好的行为习惯。
（五）加强养成教育
2、把养成教育有机渗透到各学科教学之中。
学生的学习过程其实也是一种创造美的过程，设想透过各种学科
的教学和活动，使学生掌握基础知识，受到美的熏陶，发展鉴赏美、
创造美的潜力。
（3）数学课要让学生掌握必须的数学基础和基本技能，发展思维
潜力，让学生感受到数学知识的逻辑美，几何图形的对称美，数理演
算的推导美，习题运算的思维美。
（4）英语课让学生透过听、说、读、写的基本训练，平日样运用
英语进行交际的潜力，感受语言语调的韵律美、字母书写的线条美、
词汇积累的意志美。
3、加强红领巾值日岗力度，让红领巾礼仪队员对校园卫生、交际
礼仪、课间秩序、路队纪律等方面的良性发展起到促进作用。
4、养成教育融于对活动中，结合班队课，传统节日、纪念日开展
丰富多彩的少先队养成教育的系列活动。
5、重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。
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学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎
6、加强班级文化建设，如信息角、争章园、作品展示角、教师赞
美角、荣誉角等，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特
色，开展“红旗”班评比活动。
（六）抓好阵地建设
1、根据每月教育重点和班级实际生动活泼的上好每一堂晨会课，
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