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太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》
作业管理自查报告
作业管理自查报告范文（精选7篇）
时光在流逝，从不停歇，一段时间的工作已经结束了，回顾这段
时间的辛勤工作，存在着缺陷，立即行动起来写一份自查报告吧。相
信大家又在为写自查报告犯愁了吧！以下是小编整理的作业管理自查
报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
作业管理自查报告篇1
为进一步贯彻落实古自治区教育厅《关于加强义务教育学校作业
管理的通知》精神，加强并优化学校作业管理，依据乌海市教育局
《关于开展义务教育学校作业管理情况专项督查的通知》的文件精神
及督查内容，乌达区胜利街小学于2020年12月21至25日对学校全
学科作业进行了自查。
一、加强领导，明确作业管理的重要意义
（一）严格落实教育厅提出的“严禁布置超课标、超进度的作业，
严格控制作业总量和作业时间”的要求，加强领导，提高教师对此项
工作的普遍认识。
（二）成立作业管理领导小组：
为了有效实施相关制度规定，建立作业管理领导小组，以便及时
督促检查、反馈评价、矫正完善。
二、作业管理自查基本情况
根据学校有关作业管理的制度规定，本学期教务处对各学科作业
进行了四次全面的检查并进行了总结与反思。根据教育局《关于开展
义务教育学校作业管理情况专项督查的通知》的文件精神及督查内容，
制定“作业管理调查问卷”对各科作业布置、批改、辅导、评价做深
入的了解、反馈。
（一）加强作业总量监控。班主任对班级作业总量进行把关，审
查与统筹协调本班作业总量。做好班级作业总量汇总，及时提交学校
教导处。一、二年级不布置书面家庭作业，中高年级每天书面家庭作
业总量，分别控制在1小时以内。
太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》
（二）学校、教师要进一步加强家校联系，发挥家校合力，倡导
家长科学监督学生作业完成情况，及时了解学生学习动态。但不得要
求学生家长自行打印作业，不得通过手机微信和QQ群等方式布置作
业，不得布置要求家长完成或需要家长共同完成的非实践性作业，不
得要求家长批改教师布置的作业。
（三）严禁布置超课标、超进度的作业，严格控制作业总量和作
业时间、严禁布置惩罚性作业。”。切实减少简单记忆、机械重复的
练习，精心选择与学生基础相适应的、重在迁移运用的作业。学校鼓
励音乐、美术、体育及道德与法治、科学等学科布置适量的实践性作
业。加强作业形式的灵活性和生动性，调动学生的学习积极性和创造
力。
（四）优化作业设计、丰富作业形式。作业布置内容上体现层次
性和可选择性，形式上要能调动学生学习积极性。平日作业以预习及
巩固性拓展性作业为主、双休日节假日以灵活运用知识去发现问题并
培养发展能力的探究性作业和实践性作业为主要类型。
（五）落实作业的批改、讲评“四必”“三有”原则。要求教师
作业实行全批全改与重点面批相结合的形式，针对学生作业中的问题、
错误及时分析诊断教学中存在的问题，及时进行讲评，总结方法和规
律，拓展学生的思维，提高学生分析问题和解决问题的能力。
三、作业管理自查存在的问题
（一）个别学科在作业布置上还具有一定的随意性，缺少明确的
作业设计目
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